2017年2月,由央行发行的法定数字货币已在数字票据交易平台试运行。央行研究发行的数字货币是指数字化人民币,是一种法定加密数字货币,是由央行担保并签名发行的代表具体金额的加密数字串,其本身是货币而不仅仅是支付工具。对数字货币的理解,正确的是 ( )
①可以替代实物现金,充当商品交易的媒介
②是一种盈利的投资方式,增加资金的安全性
③提升经济交易活动的便利性和透明度
④数字货币是银行发行的一种信用凭证
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
中国从2008年起对玉米生产提供补贴，以高于市场的价格收购玉米。2017年起中国结束玉米收储政策，国家坚持市场定价、价补分离、主体多元的改革方向，在东北三省和内蒙古自治区继续实施和完善玉米市场化收购加补贴机制，同时调整大豆目标价格政策，对玉米、大豆生产者给予补贴。下列符合政策传导过程的是
①对玉米、大豆生产者给予补贴——价格上涨，需求下降——鼓励增加种植——提高产量
②玉米收储制度改革——玉米价格逐渐持平——玉米及其替代品进口减少——提高竞争力
③玉米价格高，农民赚钱——市场定价，价格回归市场——农民开始种植其他作物——农业结构调整
④农民卖粮的收入加上补贴——收益会降低——鼓励支持加工企业——促进农业发展
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
诺贝尔文学奖评审委员会授予莫言世界文学最高奖的颁奖词是:“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。有评论家评论说,《红高粱》时期,莫言受拉美文学的影响,明显地得益于福克纳和马尔克斯的“魔幻”启迪,不久之后他就意识到要“逃离这两座高炉”,要创造具有充分的本土性的文学作品。莫言的小说是接地气的,他所在的胶东半岛,是古代齐文化的蕴藉之所在,神奇、浪漫,富有无穷无尽的想象力。越到后来,他对艺术民族化的自觉和探索的力度越加强烈,几乎每一部重要作品都有鲜明的创新性。
依据材料,运用《文化生活》知识,说明莫言的成功对我们进行文化创新有何启示?
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……
运用“文化对人的影响”的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。
某省农村文化礼堂建设中，各村农民利用当地的村落文脉打造独具个性的文化礼堂，以传承乡土文化、弘扬现代文明。这体现了（ ）
A. 人民群众是文化创新的主体
B. 传统文化是民族文化的结晶
C. 文化交流坚持以我为主，为我所用
D. 继承是文化发展的必要前提和必然要求
央视网持续丰富《动画解读社会主义核心价值观》，根据青少年网友多使用移动端上网的特点，对《孔融让梨》、《精忠报国》等部分优秀片目进行二次剪辑、精加工，推出时长4分钟以内的动画小短片。这启示我们文化创新要（ ）
①为传统文化注入新的时代精神
②基于传统文化这一精神根基
③注重不同文化间的交流借鉴融合
④避免出现与过去重复的东西
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
