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感动中国2016年度十大人物之一的支月英,在时年十九岁时不顾家人反对,远离家乡,...

感动中国2016年度十大人物之一的支月英,在时年十九岁时不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。这对我们实现人生价值的启示是

①人的价值在于对社会的责任和贡献        

②人生价值的实现取决于人们的价值选择

③实现人生价值的同时,必须牺牲自我价值  

④要在劳动与奉献中创造价值

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

B 【解析】支月英用劳动和奉献,赢得了社会的赞誉,说明人的价值在于对社会的责任和贡献,要在劳动与奉献中创造价值。①④项符合题意;②③项说法错误;正确选项为B。 【点睛】人生价值实现的条件与途径: 人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 (1)(根本途径)在劳动和奉献中创造价值; (2)(客观条件)要在个人与社会的统一中实现价值。 (3)(主观条件)要在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏,自强不息的精神;②实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;③实现人生价值,需要有坚定理想信念,需要有正确价值观的指引。 (4)(主观条件)树立正确的价值观,自觉站在最广大人民的立场上,做出正确的价值判断和价值选择。  
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考点分析:
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①价值判断往往因人而异                  

②价值判断和价值选择具有社会历史性

③价值观念会决定人的行为选择           

④要用正确的价值观指导人生

A. ②④    B. ②③    C. ①②    D. ③④

 

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D. 价值选择是在价值判断的基础上作出的

 

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②科技创新是社会发展和变革的先导

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④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现的

A. ②③    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

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①矛盾的个性优于共性            

②矛盾的共性寓于个性之中

③认识矛盾的个性就能把握事物矛盾问题的精髓

④矛盾的共性与个性在一定场合相互转化

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④

 

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①抓住了事物的主要矛盾                   

②把握了矛盾的主要方面

③体现了实践是认识的基础                

④坚持了两点论和重点论的统一

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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