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阅读材料,完成下列要求。 2016年10月19日,“神舟十一号”与“天宫二号”成...

阅读材料,完成下列要求。

2016年10月19日,“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接,标志着中国稳步进入空间站建设阶段。

航天工程是当今世界上技术极为复杂、难度极大的工程,需要许多高新技术的支撑。从“神舟一号”到“神舟十一号”、从“天宫一号”到“天宫二号”,这一过程历经了许多困难和挫折,而每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进,更完美,中国人正在一步步实现自己的航天梦。

人类对于太空的探索,从来就不是一帆风顺的。1971年,苏联3名宇航员在飞船气压阀失效时因为缺乏航天服的保护而死亡;1986年和2003年,美国“挑战者号”和“哥伦比亚号”航天飞机爆炸,多名宇航员罹难……但是,牺牲从来没有阻挡人类探索太空的步伐。没有人知道太空有多辽阔,同样没有人知道我们能走多快多远。人类对太空的探索,是永无止境的。

(1)结合材料,运用发展的观点,分析中国航天事业的发展历程。

(2)结合材料,运用“追求真理是一个过程”的相关知识,说明人类对太空的认识是永无止境的原因。

 

(1)①中国航天事业的发展,每一次飞行都会运用新技术来解决一些老问题,体现了事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。②在中国航天事业发展道路上遇到的艰难险阻以及每一次的成功,体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。③从“神州一号”到“神州十一号”、从“天宫一号”到“天宫二号”,中国稳步进入空间站建设阶段,体现了事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。 (2)①认识具有反复性。认识受到主客观条件的限制,决定了人类对太空的认识要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。太空在不断变化发展,人类对太空的认识也应是一个永无止境的过程。③认识具有上升性。人类要在探索太空的实践中不断认识和发现真理。不断检验和发展真理,把对太空的认识不断推向新的高度。 【解析】本题以“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接,标志着中国稳步进入空间站建设阶段为话题设置相关情境,点出坚持发展的观点这一主题。试题从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查唯物辩证法的发展观、追求和发展真理等知识,考查考生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。 (1)本题考查唯物辩证法的发展观,设问指向中国航天事业的发展历程,要依据材料明确或猜测设问知识指向,把握知识指向可以通过材料中关键词,或者材料中所涉及的主体进行定位。解答时首先明确知识范围:唯物辩证法发展观的原理,如发展普遍性原理、前进性与曲折性统一原理、量变与质变辩证关系原理等;然后调动运用上述知识,结合我国航天事业的发展进行分析,实现知识与材料的有机结合。 (2)本题考查“追求真理是一个过程”的相关知识,设问指向人类对太空的认识是永无止境的原因。解答时首先要注意的是本题的知识主要包括:认识的反复性、无限性和上升性;然后调动运用上述知识,结合人类对太空的认识进行分析,实现理论与材料的统一。  
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(1)结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,分析说明必须把生态文明建设放在突出位置来抓的理由。

(2)结合材料,运用“意识的能动作用”的知识,说明树立生态价值理念在青海经济社会发展中的作用。

 

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阅读材料,完成下列要求。

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B. 推动了社会制度的变革

C. 推动了社会生产力的发展

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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