中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了
①中华文化的博大精深
②园林建筑是文化的物质载体
③文化的传承依赖于传统建筑的保护
④文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。“小家”与“大国”同声相应，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神传统，滋润着每个人的精神家园。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是
①天下兴亡，匹夫有责
②克勤于邦，克俭于家
③吾生也有涯，而知也无涯
④捐躯赴国难，视死忽如归
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出（ ）
A. 科技是推动文化发展的决定因素
B. 现代信息技术的运用促进了文化传播
C. 甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代
D. 文化与经济相互交融科技的作用越来越重要
尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明
A. 中华文化的内容极为丰富
B. 中华文化走在世界的前列
C. 文化是民族创造力的源泉
D. 文化是民族的又是世界的
孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育具有传承文化的特定功能
②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的重要途径
④教育在人才培育中发挥重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
翻开中国历史画卷，我们发现千百年来，无论是杰出人物还是普通百姓，他们的生活方式和行为方式的背后都印刻着儒家倡导的八目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”这表明文化对人影响的特点是
①潜移默化 ②深远持久 ③愉悦精神 ④积极向上
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
