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下图“跟从”告诉我们 A. 做事要天时地利人和 B. 经验是行动的向导 C. 客...

下图“跟从”告诉我们

  

A. 做事要天时地利人和

B. 经验是行动的向导

C. 客观条件不可逾越

D. 做事要知己知彼

 

D 【解析】本题属于漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画“跟从”强调的是具体问题具体分析,故D选项符合题意,应选;A、B、C不符合题意,排除。故本题答案选D。  
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考点分析:
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“小康指数”包括十一个关键词:休闲指数、饮食指数、公共服务指数、居住指数、生命指数、生态指数、教育指数、消费指数、平安指数、信用指数和快乐指数。问卷调查结果显示:如果其中某一指数明显改进,在提升生活幸福感上的作用并不明显,而如果某一指数的缺失却往往会给生活幸福感带来崩塌效应。从哲学的角度看,这里强调的是

①系统优化是正确认识事物的基础和关键   

②工作中要着眼事物的整体性,重视整体功能

③整体与部分相互联系、相互影响         

④在一定条件下,关键部分对整体起决定作用

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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2016年11月,在伦敦地铁上由艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国的北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读,但在北上广地铁上被“丢”的书籍却屡屡遭遇尴尬。要么无人问津,要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走。即使被捡起书来,认真阅读的人也寥寥无几。这一遭遇表明

①主体对客体的认识具有主动性和选择性        

②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身

③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性  

④主体对客体的认识受主客观条件的制约

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2016年是红军长征胜利80周年,中央电视台综合频道(CCTV-1综合)的大型公益节目《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”,围绕“长征精神”,选取青少年的独特视角,向孩子们讲述长征中的动人故事。在展现长征精神的同时寻找长征与当下的结合点,给青少年以正确价值观的启迪与引导,让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。由此可见

①长征精神传承着中华民族优良传统,发挥着“主心骨”的作用

②教育在文化的传承与创新中扮演着重要的角色

③长征精神根源于先进文化,指引青少年学生的健康成长

④该活动体现了高度的文化自觉和文化自信

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ②③

 

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2016年12月,中挪宣布两国关系正常化。2010年10月,挪威政府高调支持反诺贝尔和平奖授予中国服刑犯,精暴干涉中国内政和司法主权,导致两国关系严重倒退。挪威方对此进行了深刻反思,表示将坚定奉地一个中国政策,不支持任何损害中方核心利益的行为。这表明

①处理国际问题,根据国家利益决定自己的态度和政策

②相互尊重、平等相待,是增强国与国政治互信的前提和基础

③中挪两国关系正常化是两国谈判的结果

④主权是国家的生命和灵魂,对外表现为国家权力的独立性

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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政府决策应尊重民意,但又不能被其绑架和裹胁。一方面,民意不是唯一的参考因素,在很多问题上正当程序比民意更重要;另一方面,民意并非一定就是正确的,其中有很大的非理性成分,情绪化和民粹化的声音有时甚嚣尘上。因此决策机关应

①坚持群众观点群众路线,集中民智        

②建立健全决策问责和纠错制度,减少失误

③坚持决策的过程符合法定程序,依法决策  

④完善决策信息和智力支持系统,科学决策

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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试题属性

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