Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 实体经济转型升级的两个典型案例

案例甲：

新西兰的“海尔一斐雪派克”研发中心是海尔集团将自身规模优势与新西兰斐雪派克技术专长相对接，“强强联合”成立的一个海外研发中心。李克强访问新西兰期间，研发中心的负责人向总理展示了新研发的冰箱压缩机。新型压缩机研发的起因是：有相当多的用户提出来，家里的冰箱总是“嗡”一声突然启动。在得知消费者这些需求反馈后，该中心开始组织多个团队集中攻关，开发出一种能够稳定运行、不需要反复开机停机的新型压缩机。压缩机的体积和重量还不到传统压缩机的一半，不再频繁启动，解决了“嗡”“嗡”的鸣响，耗电量进一步降低

李克强在国务院常务会议上重提此事时说，“实体经济一定要不断进行升级。这个升级不是我们坐在这儿凭空想出来的，而是根据市场反馈、消费者需求不断改进。

案例乙：一分钟穿越中国铸造业的两个时代

“宁夏共享铸钢”的老车间代表了传统铸造行业的典型样貌：昏暗的红砖厂房，一个个巨大的铁家伙，工人们费力打磨模具，手上满是黑色灰垢，空气中弥漫着刺鼻气味。而一路之隔的3D打印车间里，完全是另外一番场景：旧砖墙变成了雪白的墙壁，始终保持25摄氏度左右的室温，偌大的车间里只有两名工人，坐在电脑后轻轻敲击键盘，操作

着3D打印机。

两年前，共享公司以每台数百万欧元的价格引进了德国生产的3D打印设备，随后以每年至少投入5％的研发成本进行自主研发。3D打印材料几乎做到了90％以上的重复利用，大幅度的节约了资源目前，共享公司60％以上的产品都可以采用3D打印生产，最小的几公斤，最大可达10吨。三到五年，他们将逐步淘汰老、旧产能。李克强历次国内考察念念不忘强调这件事：“让新动能逐步挑起大梁，旧动能不断焕发生机。”

（1）结合材料一，分析实体经济转型升级的重要意义。任选一个案例，说明其对实体经济发展的启示。

材料二每年的中央经济工作会议历来被视作明年宏观经济政策最权威的风向标。2016年12月中央经济工作会议明确提出，要坚持以提高质量和核心竞争力为中心，坚持创新驱动发展，扩大高质量产品和服务供给……引导企业形成自己独有的比较优势，发扬“工匠精神，加强品牌建设，培育更多“百年老店”，增强产品竞争力。

（2）请你结合材料二，从政治生活角度，就如何发扬“工匠精神”和培育“百年老店”提出几条具体措施

Answer

（1）意义：实体经济转型升级，可以提高企业的自主创新力，在产品质量、技术水平、品牌效应等方面形成自己的竞争优势。实体经济转型升级，可以更好的面向市场，不断提高供给的水平和质量，满足消费者的需求。实体经济转型升级，可以推动新旧动能的转换，节能减排，真正落实绿色发展理念。实体经济转型升级，有利于加快转变经济发展方式、推进经济结构战略性调整。

启示：

案例甲的启示：

实体经济要以满足消费者需求为目标，根据市场反馈不断改进，适应消费者需求；要以科技创新为核心，强强联合，改进技术、攻克难关，提高产品质量。

案例乙的启示：

实体经济要借助“互联网＋”的优势，吸收引进或自主研发新材料、新工艺，加强科技创新，推动新产能代替旧产能；要以绿色发展为取向，节约资源能源，保护环境，努力提高资源的利用率。

从其他角度回答，言之有理，可以酌情给分。

（2）国家（或政府）要引领经济建设的方向，提高产品质量标准，加强市场监管，让诚信经营、精益求精、一教不苟的精神成为经济实体的自觉认识和行为；要引领文化建设的方向，加强教育，创设氛围，提高劳动者和经营者的思想道德素质和科学文化素质，让诚信、敬业成为劳动者和经营者的价值追求和行为准则。公民作为劳动者或经营者，要支持政府依法履行相关职能，使党的主张落到实处；要增强法治意识，坚持权利与义务的统一，依法经营，诚实信用，遵守质量标准。

从其他角度回答，言之有理，可以酌情给分。

【解析】本题以我国实体经济一定要不断进行转型升级以及每年的中央经济工作会议历来被视作明年宏观经济政策最权威的风向标为背景材料，考查考生对经济生活与政治生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题要求考生结合材料一，分析实体经济转型升级的重要意义。任选一个案例，说明其对实体经济发展的启示。本题第一问属于意义类主观解析题目，故主要可以从提高企业的自主创新力、更好的面向市场、推动新旧动能的转换，节能减排以及推进经济结构战略性调整等角度进行分析；第二问属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳为什么要这样做。故通过对题目的材料的解读，考生可以从实体经济要借助“互联网＋”的优势以及要以绿色发展为取向，节约资源能源，保护环境，努力提高资源的利用率等角度进行分析作答即可。

（2）本题要求考生结合材料二，从政治生活角度，就如何发扬“工匠精神”和培育“百年老店”提出几条具体措施。本题目在设计上尊重教材考查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。故考生着重可以从国家或者政府的角度说明要对经济发展方向以及文化建设方向进行引领；还可以从公民的角度坚持权利与义务的统一等进行分析作答即可。