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小张在撰写毕业论文时,参考了以下文献:《乡村社会结构变动与组织重构》、《乡村治理...

小张在撰写毕业论文时,参考了以下文献:《乡村社会结构变动与组织重构》、《乡村治理与中国政治》和《关于我国乡镇政府与村民自治的关系分析》。那么,他论文的题目最可能是(   )

A. 加强农村基层政权建设的研究

B. 农村集体经济发展现状及对策研究

C. 村民自治与基层政府关系研究

D. 村民自治对我国根本政治制度的影响研究

 

C 【解析】题目中,根据小张写的毕业论文参考了以下文献:《乡村社会结构变动与组织重构》、《乡村治理与中国政治》和《关于我国乡镇政府与村民自治的关系分析》。那么,他论文的题目最可能是村民自治与基层政府关系研究,故C选项表述正确入选。A错误,基层群众自治不是基层政权。B、D选项表述与题意无关。 点睛:准确理解基层民主 (1)基层民主的含义。基层民主是人民群众直接行使民主权利、依法进行自我管理、自我服务和自我发展的主要形式,是中国特色社会主义民主最广泛的实践。 (2)基层群众自治组织。我国根据现行宪法和有关法律的规定,在城市和农村按居民居住地区设立居民群众自我教育、自我管理、自我服务的基层群众性自治组织,即城市居民委员会和农村村民委员会。基层群众自治组织不属于基层政权组织。基层政权组织是指乡镇一级的人大和人民政府,二者是相互区别的。 (3)基层民主自治这一知识点涵盖了民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等内容,综合性较强,在复习时考生要注意这些内容之间的内在联系。 (4)党的十八大将基层群众自治制度与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度列为我国的基本政治制度,并与人民代表大会制度一起纳入中国特色的政治制度的范畴。  
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考点分析:
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小王毕业后,选择了在北京郊区某农村做村官。在担任村官的一年里,他看到的以下现象中,不符合相关法律和政策的是(  

A.王某在竞选村委会主任时,发动全家人对本村村民进行游说

B.非党员李某通过竞选,当上了村委会主任

C.经村民大会通过,村委会将村里300亩土地承包给了外地人杨某

D.镇政府罢免了新当选的村委会主任李某

 

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为贯彻落实党中央关于反腐败工作的整体部署,公安部部署全国公安机关集中开展为期半年的“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动。开展海外“猎狐”行动体现了(  

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

②我国坚持人民民主专政

③政府履行组织社会主义社会建设的职能       

④国家利益是国家合作的基础

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

 

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2016年10月17日,我国神舟十一号飞船成功发射,顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空。阅读材料,完成下列问题。

材料一:太空是全新的“物理疆界”,也是人类新的“知识疆界”,包含着大量亟待探索的未知领域;伴随太空探索新工具的研发,人类还将由此前往新的“技术疆界”“应用疆界”,促进通信、导航、天气预报等领域的发展,推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造等,让人类生活直接或间接受益。

(1)人类对太空的探索是如何体现实践是认识的基础的?

 

材料二:50岁的景海鹏是第三次进入太空。景海鹏说,回报国家最好的方式,就是多执行任务,把科技人员的智慧,通过航天员的双手在太空实现,造福国家,造福人类。

(2)景海鹏的事迹对我们实现人生价值有什么启示?

 

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2016年9月,主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”的G20杭州峰会成功举办。阅读村料,完成下列问题。

材料一:G20杭州峰会一致通过了《二十国集团创新增长益图》,决心创新增长方式,支持以科技创新为核心,带动发展理念、体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域创新,推动创新成果交流共享。

(1)结合材料,运用两点论和重点论相统一的方法,谈淡对创新增长方式的理解。

 

材料二:此次峰会,浙江向世人展示了“最美浙江”的形象。近年采,浙江大力开展“发现‘最美浙江人’、争做‘最美浙江人’”活动。浙江人民积极参与,涌现了一大批感动浙江人物如:最美妈妈昊菊萍惊世一举;最美司机吴斌忍痛一刹……一个个来自我们身边的榜样,像蒲公英种子播撤大地,汇聚和释放正能量,推动扣形成了良好社会风尚。

(2)浙江“最美现象”体现了人民群众怎样的作用?

 

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2016年7月18日,国家教育部、司法部、全国普法办共同印了《青少年法治教育大纲》。阅读材料,完成下列问题。

材料一:为顺利制定《青少年法治教育大纲》,国家组织相关部门和法律专家分赴十几个省市区、深入上百个基层单位实地调研,研究经济和社会发展规律,面对新形势、新变化,提出法治教育新对策、新举措、努力做到建议符合规律、适合国情。

(1)结合材料一,分析相关部门和专家是如何做到一切从实际出发、实事求是的?

 

材料二:《青少年法治教育大纲》要求:将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴,在中、高考中适当增加法治知识内容;将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。

(2)结合材料二,运用唯物辩证法的相关知识,谈谈你对大纲要求的理解。

 

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