共享单车可谓命运多桀，近期屡屡被扔下河、挂上树、卸座椅，甚至被人蓄意点火烧。某班同学准备围绕这一话题，以“做新时代的合格公民” 为主题召开班会。下面是一位同学的发言要点，你认为与本次班会的话题和主题相符合的是
①公民必须采取合法的途径维护自身权利
②文明和谐的社会应该由全体公民共建共享
③尊重他人的合法权益是现代公民的基本素养
④建设社会主义民主政治要求公民理性政治参与
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
当下，网络诚信建设势在必行。互联网技术的发展使世界进人“人人都有麦克风”的言论自由新时代。但“人人都有麦克风”，绝不等于“人人都可以乱放风”。这是因为：
A. 遵守宪法和法律是公民的政治性权利
B. 公民应平等地履行义务
C. 公民要坚持个人利益与国家利益相结合
D. 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的
2017年2月5日，中共中央、国务院印发了2017中央“一号文件”即《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》。一号文件继续锁定“三农”工作，把深入推进农业供给侧结构性改革作为新的历史阶段农业农村工作主线。这是我国政府连续第14次聚焦“三农”。“一号文件”的颁布极大地推动了新农村建设，提高了农民收入水平。这从根本上体现了：
A. 社会主义民主具有鲜明的阶级性
B. 我国尊重农民的民主权利
C. 我国是人民当家作主的国家
D. 公民的权利和义务是统一的
央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点背后，折射出当今社会上一些人价值迷失和道德失范。为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，通过电视台播放道德模范人物的先进事迹。其实，践行社会主义核心价值观，并非只是通过道德模范人物的善举体现出来，它更多地体现在我们每一位普通人的平凡小事之中。
运用价值观的相关知识，说明为什么加强社会主义核心价值观教育？
近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中办、、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。
请运用辩证否定观的相关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
