Question

阅读材料，完成下列要求。

十八届五中全会指出，发展积极向上的网络文化，净化网络环境。

材料一网络空间是人类共同的精神家园，中国主张打造网上文化交流共享平台，愿通过互联网假设国际文化交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流，心灵沟通。

材料二网络空间的互联互通需要加强网络基础设施建设。木钱，我国宽带普及率不高是制约互联网发展瓶颈之一。截止2015年底，发达国家互联网普及率已达到78%以上，而我国仅为47.9%，农村及偏远地区因为建设成本高 、收益低、宽带发展滞后、互联网普及率不到30%，我国正在实施“互联网”行动计划与“宽带中国”战略，预计到2020年，宽带网络基本覆盖所有行政村，打通网络基础设施“最后一公里”，推进网络强国建设。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明我国主张打造网上文化交流共享平台，通过互联网架设国际文化交流桥梁的原因。

（2）结合材料二，从唯物辩证法发展观和联系观的角度，说明打通网络基础设施“最后一公里”对我国建设网络强国的积极作用。

（3）网络空间不是“法外之地”，网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，各方都应明确相应的权利与义务，只有构建良好网络秩序，网络空间才能日渐晴朗。对此，请拟定两条宣传标语，要求主题鲜明，琅琅上口，每条限20字以内。

Answer

（1）互联网是人类文化传播的重要载体。打造网上文化交流共享平台，可以借助网络信息技术最大限度超越时空限制的优势，发挥新兴媒体在文化交流中强大的传递、沟通、共享功能；依托网络文化交流平台，可以促进中国文化与世界各国文化的相互交流，借鉴融合他国优秀文化成果，推动中华文化发展复兴。推进世界文化繁荣和人类文明进步。

（2）量变是质变的必要准备，量变达到一定阶段才能实现质变，因此要坚持量的积累。打通网络基础设施“最后一公里”实现质变，提高互联网普及率，让互联网发展成果普及全体人民。②一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视局部发展推动整体的发展，解决宽带“最后一公里”，才能突破我国互联网发展的瓶颈，推进网络强国建设。

（3）示例：依法治理网络空间，有序参与网络活动；加强网络伦理建设，引导网络文明发展。

【解析】本题以十八届五中全会指出，发展积极向上的网络文化，净化网络环境为话题，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是大众传媒、文化在交流中传播、量变和质变的辩证关系、整体和部分的关系的知识。

（1）本题要求考生结合材料一，运用文化生活知识，说明我国主张打造网上文化交流共享平台，通过互联网架设国际文化交流桥梁的原因，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，可以从大众传媒与文化传播的关系的角度以及大众传媒的优点的角度分析说明七对文化传播与交流的影响即可

（2）本题要求考生结合材料二，从唯物辩证法发展观和联系观的角度，说明打通网络基础设施“最后一公里”对我国建设网络强国的积极作用，属于分析说明类的解答题。考生在解答时，要注意本题的知识限定是辩证的发展观和联系观的知识，因此考生，从发展观的角度可以从量变和质变的关系角度说明要注重量的积累，要不失时机促成质的飞跃；从联系观的角度主要从部分对整体影响的角度进行说明即可。

（3）本题以网络空间不是“法外之地”，网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，各方都应明确相应的权利与义务，只有构建良好网络秩序，网络空间才能日渐晴朗为话题，要求考生拟定两条宣传标语，要求主题鲜明，琅琅上口，属于开放型的解答题。考生所提标语，一要符合主题，二要符合每条限20字以内的规定。

【点睛】政治主观题的答题要求：

（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。

（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。

（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。