小张同学在学完经济生活知识以后，绘制了一些图形描述生活中的经济关系。以下判断正确的是
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
阅读材料，完成下列要求。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园，中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
传承发展中华优秀传统文化是为了建设社会主义文化强国，实现中华民族的伟大复兴。传承发展中华优秀传统文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调；要求全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到城乡基层；传承发展中华优秀传统文化任务艰巨，不可能一蹴而就，需要一代甚至几代人不懈的努力与追求，才能形成一种群体自觉和社会风尚。
要注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合，把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。深入挖掘城市历史文化价值、挖掘整理传统建筑文化，提炼凸显文化特色的经典性元素，纳入城镇化建设、城市规划设计，延续城市文脉；实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵；必须加强“美丽乡村”文化建设，发掘和保护处处有历史、步步有文化的小镇和村庄，提高农民的文化素养；大力发展文化旅游，利用历史文化资源优势，引导游客在文化旅游中感知中华文化。
（1）结合材料，阐述传承发展中华优秀传统文化的目标、要求是如何体现实践及其特点的。
（2）运用文化的作用及文化发展的一般过程的相关知识，结合材料分析把中华优秀传统文化融入生产生活的合理性。
（3）围绕传承优秀传统文化这个主题，请你为学校学生会设计两个活动。要求：写出活动主题名称。
阅读材料，完成下列要求。
消除贫困是人类梦寐以求的理想，是各国人民追求幸福生活的基本权利。2016年我国“十三五”扶贫攻坚战首战告捷，2017年要再减少贫困人口1000万。
材料一 《全国“十三五”易地扶贫搬迁规划》提出，5年内将对近1000万生活在深山区、石山区、高寒山区等不具备基本发展条件地区建档立卡的贫困人口实施易地扶贫搬迁，通过改善安置区的生产生活条件、调整经济结构和拓展增收渠道，帮助搬迁人口逐步脱贫致富。《规划》明确了促进搬迁人口脱贫的“五大路径”：一是发展特色农林业脱贫一批，二是发展劳务经济脱贫一批，三是发展现代服务业脱贫一批，四是资产收益扶贫脱贫一批，五是社会保障兜底脱贫一批。
材料二 在扶贫攻坚战中，各级人大要找准人大履职行权与扶贫开发工作的结合点、切入点，依法履职，“精准”发力。制定出台“科学扶贫、精准扶贫工作”的相关法律法规，规范精准扶贫工作；围绕脱贫攻坚主题，组织相关部门视察、调研扶贫工作落实情况，协调有关部门加大扶贫项目资金支持力度；加强执法检查，对精准扶贫工作组织领导不力、政策执行不到位的政府工作人员进行问责。
（1）结合材料一和所学经济知识，分析实施易地扶贫搬迁的现实依据及“五大路径”的可行性。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明人大如何督促政府打好扶贫攻坚战。
下列与下边漫画《学仰泳》所蕴含的哲理相近的成语有
①东施效颦 ②自相矛盾 ③买椟还珠 ④邯郸学步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
食盐除了能食用外，在生活中还有许多用途，例如用来灭菌，夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐，使细菌大量失水、体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止，起到杀菌保鲜作用。食盐的多种用途表明
A. 事物的属性根据人的需要可以变化多端
B. 事物间的相互作用构成物质的最基本属性
C. 事物的自然属性对生产、生活具有重要意义
D. 事物的价值源自本身具有的物理属性
美国学者斯派克曼指出：“谁控制了中东地区，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。”斯派克曼的观点的合理之处在于看到了
①世界格局的变化影响地区的发展
②世界的统一是历史发展的必然趋势
③关键地区对世界格局具有重要影响
④要用综合的思维方式认识世界格局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
