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微信可以是一种生活方式,但如何使用微信则是一种生活态度。下图是微信开屏动画折射的...

微信可以是一种生活方式,但如何使用微信则是一种生活态度。下图是微信开屏动画折射的隐喻,面对这种孤独,应有正确的微信观。下列观点错误的是

A. 不以物使,不为物役

B. 醉在其中,裹在其里

C. 微信控,应增加“有度”的调和剂

D. 技术服务现实,使现实生活更美好

 

B 【解析】本题属于逆向选择题,阅读题文可知,题文要你选出观点错误的选项。微信影响生活,但不应是生活的全部,因此“醉在其中,裹在其里”的观点错误,故B选项符合题意,应选;A、C、D不符合题意,排除。故本题答案选B。  
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考点分析:
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近年来,各种校园贷广告充斥着高校校园。这种贷款,主打利率低”“审核快,吸引了大批高校学生贷款。校园贷往往许诺利息特别低,但实际上不是,利息经过反复的测算之后很高。一些学生在贷款后,由于信用观念和还款规划不足,而付出了沉重的代价。针对这种现象

大学生应树立理性消费、适度消费的观念

大学生应学会投资理财,自觉抵制贷款消费

监管部门加强宏观调控,依法取缔校园贷

高校应建立校园不良网络借贷日常监测和预警机制

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ③④

 

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到超市购物、到咖啡店消费、到饭店吃饭等, 结帐时不用付现金,也不用刷信用卡,而是将手机放置在POS机上一刷就能付款。如今各家银行已经进入“手机钱包”移动支付领域,将手机和银行卡合二为一,满足消费者的日常小额消费支付需求。关于“手机钱包”业务的推广,下列观点不正确的是                                                                          

①为居民投资拓展了新渠道

②通过整合拓展了银行与电信的营利渠道

③创新了转账结算的方式

④减少了现金的使用,避免了国家超发货币的可能性

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

 

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长期以来,社会对职业教育及一线技术型职业存在偏见,且我国的职业教育特别是高等职业教育起步较晚,与发达国家的差距很大。为适应技术进步、生产方式变革以及产业结构优化升级的需要,辽宁省作出了进一步激活高等职业教育办学活力的重要决策,出台了支持社会力量兴办高等职业教育等多项措施,力争到2020年使高等职业教育在校生规模占高等教育比例达50%以上。

结合材料,运用社会存在与社会意识的知识,分析辽宁省作出进一步激活高等职业教育办学活力的决策。

 

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  当前,我国扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,必须创新扶贫开发思路,坚持精准扶贫、精准脱贫,要研究贫困人口致贫的原因,把握区域和个体因素的差异,对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施,做到措施精准;要改变以往“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生,要将国家的扶贫政策和当地的实际相结合,坚决打赢这场脱贫攻坚战,确保贫困人口到2020年如期脱贫。

结合材料运用矛盾的观点分析精准扶贫政策的正确性

 

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中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。

传统文化的传承必须紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念,秉持客观、科学、礼敬的态度,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,不断补充、拓展、完善,使中华民族  最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。坚持交流互鉴、开放包容,吸收借鉴国外优秀文明成果,积极参与世界文化的对话交流,立足社会实践,推陈出新,为传统文化注入新的时代内涵,推动中华优秀传统文化与中国梦之间的有效融通。

结合材料,运用唯物辩证法的知识,分析如何在传统与现代的融通中实现传统文化的创造性转换。

 

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