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如图1、如图2蕴涵的哲理有( ) ①如图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势...

如图1、如图2蕴涵的哲理有(       )

 

 

 

 

 

①如图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势

②如图表明事物量变过程实质上就是质变的过程

③如图、如图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一

④如图、如图表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

D 【解析】图1表明受供求关系影响,价格围绕价值上下波动,这是价值规律发生作用的表现形式,人们可以根据供求关系变化的状况预测市场走向。①项符合题意;量变的过程是量的积累过程,并不是质变的过程,②项错误;价格围绕价值上下波动只是价值规律的表现形式,并不意味着新事物战胜旧事物,③项错误;图2表明环境污染的程度随着人均收入的提高逐步减轻,说明事物之间的联系因具体条件的变化而变化,④项正确。正确选项为 D  
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考点分析:
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“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来,多装几只后,相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是

①要促进系统内部有序和结构优化  

②要使部分以合理、有序、最佳状态存在

③要正确处理同一和斗争的关系    

④要充分发挥关键部分对整体的决定作用

A.①②            B.②③            C.①④             D.③④

 

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空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整,清空过时的,为新知识、新能力的进入留出空间,保证自己的知识与能力总是最新;就是永远不自满,永远在学习,永远在进步,永远保持身心的活力。这表明

A.质变是量变的必然结果            B.发展的实质是“扬弃”

C.个人心态决定自我发展程度        D.辨证否定是事物发展的环节

 

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霜打后的青菜、菠菜、白菜等蔬菜更好吃,这是因为蔬菜防止冻害主动适应环境将自身含有少量的不甜且不易溶于水的淀粉,逐步转化成葡萄糖,使蔬菜的口感也变得好。从这一变化中我们可以体会到(   )

A.矛盾的同一性是绝对的

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C.同一性寓于斗争性之中

D.事物的发展是由矛盾的主要方面决定的

 

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20164年9月4日,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。教育部决定率先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点,待取得经验后在全国范围内推广。这一实施路径体现的哲理是

A. 事物发展是量变与质变的统一

B. 事物发展是前进性与曲折性的统一

C. 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化

D. 矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来

 

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“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,其重点是促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,促进国民经济提质增效升级。下列选项中对此理解错误的是

A.创新推动社会生产力的发展,促进产业结构升级

B.改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系

C.批判传统思想和传统思维,转变思维方式

D.找准突破口,重点解决主要矛盾

 

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