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阅读材料,完成下列要求。 材料一 共享单车是指企业与政府合作,通过互联网在校园、...

阅读材料,完成下列要求。

材料一

共享单车是指企业与政府合作,通过互联网在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态。受益于共享单车,我国传统的自行车产业正在迎来春天,至少带动了160万辆以上自行车的制造生产。同时,一些自行车企业也开始走向国际市场。美国彭博新闻社网站注意到这一现象,评价说“中国正重新成为自行车大国”。

材料二

    火爆发展的共享单车带来了乱停乱放问题。为加强自行车停放秩序管理,某市政府在认真听取市民意见的基础上,大力推进城市道路系统内自行车停放区及配套设施的规划与建设,按照相关标准规范设置自行车停放区;同时,某市交警将在近期对自行车违法行为进行专项整治,对乱停放罚款20元。市民积极配合政府的管理,停车秩序根本好转。

(1)结合材料一,运用经济生活的知识,分析我国如何才能重新成为自行车大国?

 

(2)结合材料二,运用政治生活的知识,说明某市对自行车停放秩序的有效管理对城市管理的启示。

 

(1)①发挥市场在配置资源中的决定作用,引导人财物进入自行车产业,推动自行车相关企业的快速发展。②政府实施科学的宏观调控,对自行车相关企业的发展提供政策支持,以促进自行车相关企业的快速发展;③自行车相关企业要制定正确的经营策略,积极参与共享经济;要不断提高自主创新的能力,依靠互联网技术创新经营方式,形成自己的竞争优势;要积极参与经济全球化,加快走出去的步伐,谋求在国际市场上的优势。 (2)①政府在进行城市管理的过程中,凡是涉及市民切身利益的有关决策,必须充分听取市民的意见,增强决策的透明度和公众参与度,坚持民主决策;②政府在进行城市管理的过程中,要坚持对人民负责,认真履行基本职能,一方面要加强管理,维护正常的社会秩序,另一方面要提供服务,做到便民利民;③市民是城市的主人,政府在进行城市管理的过程中要激发市民的主人翁意识和义务意识,争取市民对政府管理的理解和支持。 【解析】本题以我国城市发展过程中开展的共享单车行动为话题,从经济生活和政治生活的角度设题考查,主要考查的市场配置资源、科学的宏观调控、企业的生产和经营、政府的职能、对人民的负责、科学决策的知识。 (1)本题要求考生结合材料一,运用经济生活的知识,分析我国如何才能重新成为自行车大国,属于措施类的解答题。考生在分析说明,首先可以从市场配置资源的角度分析说明引导人财物进入自行车产业,推动自行车相关企业的快速发展;其次可以从宏观调控的角度进行分析说明;最后可以从企业的生产和经营的措施角度进行分析说明看。 (2)本题要求考生结合材料二,运用政治生活的知识,说明某市对自行车停放秩序的有效管理对城市管理的启示,属于启示类的解答题。考生在分析说明时,结合材料,首先可以从政府的职能的角度进行说明;其次可以从为人民服务和对人民负责的角度进行分析说明;最后可以从科学决策和民主决策的角度进行说明即可。 【点睛】关于政府的知识考查 1、考查概况。政府作为国之重器,近年越来越受到高考的青睐,其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样,成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考,选择题和非选择题都有所涉及,占总分比重有所上升。考查知识点主要包括政府与市场的关系、政府与公民的关系、政府职能、依法行政和行政监督体系,其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类,考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求,并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力,培养自己的总结归纳和逻辑思维能力; 2、答题技巧。在熟记课本知识,完整分析材料的前提下,选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则;非选择题要通过审设问确定答题范围,读材料把握整体观点,划层次找关键词后联系课本具体知识点,列提纲防止要点遗漏。组织答案要先重点,再其他;先观点,再材料;先教材,再创新(时政语言),把材料观点转化成为课本语言;  
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