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互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。...

互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息;民间环保组织依据政府公开的环境数据,绘制“污染地图”,帮助政府监管污染企业;市政府通过门户网站向市民征集建议;城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分……公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。

结合材料,运用所学《政治生活》知识,分析公民和政府如何利用“互联网+” 在社会公共领域中形成合力。

 

①利用“互联网+”,公民应依法行使政治权利,履行政治义务;有序参与民主决策,理解和推动政府决策的实施;依法参与民主监督,接受政府的管理和服务,支持政府的工作,维护自身合法权益和人民根本利益。②利用“互联网+”,政府应加强与公民沟通,了解民意、集中民智,科学民主决策,创新社会治理,更好地履行职能,建设服务型政府;实施政务公开,提高透明度,自觉接受公民监督。 【解析】本题以“互联网+”为话题背景,从《政治生活》的角度考查公民的政治参与、科学民主决策、转变政府职能与建设服务型政府、民主监督等有关知识点。本题要求考生结合材料,运用所学《政治生活》知识,分析公民和政府如何利用“互联网+”在社会公共领域中形成合力,属于措施类的解答题。本题答题知识主体明确,即公民和政府。考生从公民角度进行分析时,可从依法有序参与政治生活,坚持权利与义务相统一,正确行使监督权等方面进行分析;考生从政府角度进行分析时,可从科学民主决策、转变政府职能与建设服务型政府等角度进行说明即可。  
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考点分析:
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材料一    供给侧改革是近两年来中国经济结构性改革的重大突破。与以往投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求的管理方式相对应,本次改革在供给和需求的关系上,主张供给居于首要地位,生产的增长取决于土地、劳动力、资本等生产要素的供给和有效利用。改革最终目的就是要提高供给质量,拉动内需,最终促进供需平衡。

(1)用《经济生活》相关知识,完成下列表格。(每空3分,共12分)

供给侧改革具体措施

相对应的经济学依据

例:我国供给体系无法更好适应需求结构的变化,供给侧改革应从生产端入手,通过有效供给实现供需平衡。

消费对生产有反作用,消费结构升级倒逼供给侧改革。生产决定消费的方式、对象、质量和水平等,通过有效供给实现供需平衡。

①采用“加法”,丰富产品品种,提高产品质量,提升经济效益。

 

②采用“减法”,通过实施“营改增”等减税政策给企业松绑、减负,激发起活力

 

③采用“乘法”,通过科技创新,挖掘新动力,以新产业的几何式增长推动经济发展。

 

④采用“除法”,清除产能过剩这一 “拦路虎”,那中国经济战车顺利前行扫清障碍。

 

 

 

材料二    习近平在省部级主要领导干部学习班讲话中指出:“我要讲清楚,我们讲的供给侧结构性改革,同西方经济学的供给学派不是一回事,不能把供给侧结构性改革看成是西方攻击学派的翻版,更要防止有些人用他们的解释来宣扬‘新自由主义’,借机制造负面舆论。”

(2)结合新自由主义的经济主张,谈谈我国的供给侧结构性改革与新自由主义中的“供给学派”的主张有何异同之处。

 

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最近《中国汉字听写大会》、《中国成语大全》和《中国诗词大会》节目系列走红,究其原因:它顺应了社会中人们对传统文化的需要,改变了“高高在上”的说教口吻,将娱乐模式和文化传播结合起来,使观众消失的距离感,产生了亲切感。这表明

①大众传媒具有选择、传递、创造文化的强大功能

②要自觉成为中华优秀文化的传承者和享用者

③要把继承中华传统文化作为文化创新的立足点

④弘扬优秀传统文化要与满足人民需求结合起来

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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《诗经·小雅·鹤鸣》说:“它山之石,可以为错……它山之石,可以攻玉。” 其原意是说:借助别人山上的石头,可以用来琢磨玉器。比喻借助外力(多指朋友)来提高自己的见识,改正自己的缺点、错误。“它山之石,可以攻玉”从文化生活的角度说明

A. 继承传统是文化创新与发展的重要基础

B. 正确对待外来文化需要兼收并蓄

C. 文化多样性是人类文明进步的重要动力

D. “民族虚无主义”是有道理的

 

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下图漫画《两代人的反应》揭示了传统戏曲难以吸引青少年的状况。为了更好的继承和弘扬传统优秀文化,我们应该注意

A. 真理具有主观性,因人而异的传授真理

B. 认识具有反复性,循环往复训练有效果

C. 联系具有多样性,分析事物的各种条件

D. 矛盾具有特殊性,敢于承认和正视矛盾

 

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在谈及人生真正意义时,有学者认为:人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它烧得十分光明灿烂,然后交给下一代。这启示我们要

①发挥自身潜能多为社会做贡献

②在实践中顽强拼搏、自强不息

③在贡献与索取的统一中实现真正价值

④通过个人奋斗满足自我需求

A. ③④    B. ②③    C. ①④    D. ①②

 

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