中国文人以梅兰竹菊为“四君子”：梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情，使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻。可见
A. 中华文化源远流长，潜移默化地影响着中国人
B. 中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一
C. 中国人热爱自然，自古就有保护环境的好传统
D. 中国人善于实践，从中创造了灿烂的中华文化
瑞典文学院10月13日宣布，将2016年诺贝尔文学奖授予美国音乐人兼作家鲍勃·迪伦。文学院在当天发表的新闻公报中说，迪伦因为“在美国歌曲传统形式之上开创了以诗歌传情达意的新表现手法”而获得今年诺贝尔文学奖。迪伦的成功说明了（ ）
①我们不能离开传统文化，空谈文化创新
②创新是文化富有生机与活力的重要保证
③丰富的情感是文学创作的根本动力
④在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
国产3D动画电影《西游记之大圣归来》轰动国内外，成了全民热议的文化现象。对于该片的成功，导演说：“我站在巨人的肩膀上完成了这个故事。”正是凭借享誉世界的中国古典名著《西游记》，再运用最新的3D动画技术，才有了该片的火爆。该片的成功体现了（ ）
①文化创新主要表现在为传统文化注入时代精神的努力中
②批判性继承传统文化，是一个国家和民族文化创新的根基
③把握好文化继承与发展的关系，才能作出正确的文化选择
④文化创新必然要经历不同民族文化间的交流、借鉴和融合
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
教育部党组书记、部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上作专题报告，提出我国教育事业的发展进入新阶段，努力营造风清气正公平优质的教育改革发展生态。重视教育事业的发展，是因为( )
A. 发展教育是发展先进文化的根本目标
B. 教育是民族振兴和社会进步的基石
C. 教育是人们文化素养的核心和标志
D. 教育的发展在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位
古诗文是中国千年文化的精髓，内容丰富，名家辈出，精彩纷呈。随着中华诗文经典诵读工程的启动和新课标的实施，古诗文诵读在举国范围内如火如荼地开展。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调( )
①古诗文对人的综合素质和终身发展可产生深远持久的影响
②古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展
③古诗文教学应在人的教化和培育上扮演重要角色
④古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2016年1月30日，被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候等方面变化规律形成的知识体系和社会实践。我国申报此文化遗产的原因是
A. 文化遗产是民族情感的集中表达
B. 文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀
C. 文化遗产对于研究人类文明的演进具有决定意义
D. 文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用
