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英国的教师认为,学生在课堂上做什么是学生的自由,一般不会多加干涉,但中国教师面对...

英国的教师认为,学生在课堂上做什么是学生的自由,一般不会多加干涉,但中国教师面对学生不听课的行为会十分“抓狂”。这体现了

①先进健康的文化推动社会的进步   

②文化影响人们的思维方式

③文化多样性是人类文明进步的动力   

④同一行为在不同文化背景下有不同含义

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

C 【解析】本题主要考查的是文化多样性的知识。材料中英国与中国教师因文化背景不同对同一课堂行为有不同认知,说明了②④,题中未涉及文化的作用与文化多样性的意义,所以①③不合题意。故本题答案选C。 【点睛】文化的多样性是高考考查的重点内容,选择题和主观题均会涉及,但以主观题为主。在以主观题的形式考查时,一般会给出限制性条件,要求考生根据条件分析和解决问题。因此,考生在答题时,一要注意紧扣题目的设问;二要认真研读材料,抓住关键词;三要运用规范的政治术语并结合材料进行回答,同时要注意遵循“是什么”“为什么”“怎么样”的思路,有针对性地组织答案。  
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考点分析:
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“一文化身份差异、文化对抗性和关联性在未来全球政治关系中会扮演主要角色,政治会被文化相似性和对抗性所引导。”这一观点

①认为反对文化霸权主义是国际政治斗争的重要内容

②看到了文化与政治相互交融

③看到了不同民族的文化难以融合

④夸大了文化对国际关系的影响力

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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两千多年前,中国先人通过观察太阳周年运动,探寻一年中时令、气候、物候等方面的变化规律,发明了“二十四节气”并指导着传统农业生产和日常生活。2016年11月30日,“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅又一次引发我们对中国传统文化的自豪之情,也再次唤醒我们对大自然应有的礼敬。这说明

①人们在实践中创造文化并在实践中享用文化

②传统文化在长期历史积淀中形成,是当代中国人的精神财富

③必须树立高度的文化自觉和文化自信

④对中华文化的发展前途要充满信心

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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2017年央视春晚四分会场中,上海的海派文化,哈尔滨的冰雪文化,四川凉山的彝族风情,广西桂林的山水文化,给我们带来了不同感受的视觉盛宴。这体现出

①不同区域有不同的文化环境

②文化需要突破区域界限融合

③各地区都有自身独特的文化色彩

④中华文化的共性寓于各区域文化之中

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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春节是中国的传统佳节,随着历史上大批华人向海外的迁徙以及中华传统文明的辐射,春节在世界上越来越走红。春节所蕴含的祥和、和谐之美,反映了人类对美好未来的热切渴望。材料说明

①文化是民族的,又是世界的

②人口迁徙是文化交流的重要途径

③尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

④传统节日是维系民族生存与发展的精神纽带

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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“乘之愈往,识之愈真。如将不尽,与古为新”,唐朝诗人司空图的这句诗,道出了传统建筑保护与发展的真谛,保护传统古建筑不是简单的复制,更不应一律拆除,而是“与古为新”。这给我们的文化生活启示是

A. 传统建筑是展示传统文化的重要标志

B. 没有文化的继承,就没有文化的积累

C. 文化在发展的基础上继承

D. 对传统文化要批判继承,古为今用

 

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