Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一：党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，兴起社会主义文化建设的新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”4月23日是世界读书日。作为安徽省重点培育的全民阅读品牌活动，今年4月至7月， “书香安徽阅读季”将再次开启大幕。但有数据显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。

材料二：近年来,我市很多学校都树立了“文化立校，内涵发展”的教改理念，纷纷开展丰富多彩的校园文化活动。学校体育运动会、校园艺术节、歌舞比赛等一系列健康生动的校园文化活动，成为安庆教育的新亮点。这些深受师生喜爱的校园文化活动，增添了校园的文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，推进了良好校风、班风、学风的树立，也培养了我市学生的竞争意识、团队意识和奉献精神。

（1）结合材料一，运用“文化与社会”的知识，谈谈对“只有爱读书的民族才有光明的未来”的理解。

（2）请结合材料二，运用“文化对人影响”的知识，说明开展校园文化活动的正确性。

Answer

（1）①人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族文化素养。

②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。

③文化与经济、政治相互影响（或文化反作用于经济、政治），先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。

④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。

（2）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展校园文化活动，充分发挥其对学生的积极影响。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。开展校园文化活动，有利于学生培养学生竞争意识、团队意识、奉献精神。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。开展校园文化活动，为学生健康成长营造良好的文化气息和文化氛围。

④文化塑造人生，不同的文化对人的影响和作用也不同。开展校园文化活动，有利于学生丰富精神世界、增强精神力量和促进全面发展

【解析】本题以实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣及其具体做法为背景材料，考查考生对文化生活相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。

（1）本题要求考生结合材料一，运用“文化与社会”的知识，谈谈对“只有爱读书的民族才有光明的未来”的理解。本题实质上主要考查的是文化的作用的相关知识。故考生主要可以从人的文化素养的提升、文化对人的影响、文化对政治、经济的作用以及文化与综合国力等相关知识结合材料进行分析即可。

（2）本题要求考生请结合材料二，运用“文化对人影响”的知识，说明开展校园文化活动的正确性。本题答题的知识范围明确即：“文化对人影响”的知识。本题考生着重可以从四个方面进行阐述，分别从文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式、文化对人影响的特点以及文化塑造人这四个方面进行阐述即可。