因为婚姻关系终止，某上市公司高管将其持有的公司10%股权中的4%转让给前妻，正是由于受让了这部分股权，其前妻拥有了巨额财富。这一事件后
①其前妻每年都可以获取一定的股息和红利
②央行下调银行存款利率，其妻持有的股票价格有可能上涨
③如公司破产，其前妻对公司债务应承担无限连带责任
④其前妻在股东大会上可以按一股一票行使表决权
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
滴滴与优步是两大知名的网约车平台。2016年8月1日，滴滴出行宣布与优步全球达成战略协议。滴滴出行收购优步中国的品牌、业务、数据等全部资产，在中国大陆运营。滴滴与优步两大网约车平台的合并
①是价值规律发生作用的必然结果
②有利于增强企业的规模优势，提高市场竞争力
③表明我国企业“走出去”的步伐在不断加快
④说明企业之间只能合作才能实现双赢
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
“一个杯子到底能卖多少钱？”第一种：卖产品本身的使用价值，只能卖3元/个。第2种：卖产品的文化价值，卖15元/个没问题。第3种：卖产品的品牌价值，卖50元/个也没问题。第4种：卖产品的纪念价值，卖2000元/个都不贵。这充分证明
A. 使用价值是价值的表现形式
B. 营销策略对产品价值创新其决定作用
C. 企业研究消费者心理十分必要
D. 价值并非价格的唯一决定因素
2016年是中国航天创建60周年。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读材料，回答问题。
【太空探索、永无止境】
材料一 1969年7月20日，“阿波罗二号”登月舱在月球“静海”区安全着陆，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。
太空是全新的“物理疆界”，也是人类新的“知识疆界”，包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域；伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，将推动人类自身的发展，抵达新的“人类疆界”，从而让人类生活直接或间接受益。
（1）结合材料一，从“求索真理的历程”角度，分析人类对太空的探索所蕴含的哲理。
【航天强国、梦想启航】
材料二 随着神舟十一号载人航天飞船、嫦娥三号探月卫星、洲际导弹等设备的顺利应用，我国航空航天技术已取得了巨大的成就，但与国际先进水平相比，仍存在较大差距，主要表现为：由于该领域技术的落后致使我国进入太空主要依赖大型液体运载火箭，在发射成本和安全性方面已成为制约我国航天活动的瓶颈。
习近平指出：“十三五”及未来一段时期，中国航天将以航天强国建设为统领，把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口，更加注重原始创新和颠覆性技术创新；同时立足于本国经济发展和对太空的需求，科学部署各类航天活动，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展；坚持开放发展，在平等互利、和平利用、共同发展原则基础上，不断拓展国际交流与合作的深度和广度，力争2020年左右实现重点突破，加速迈向航天强国。
（2）结合材料二，运用矛盾分析法，分析我国实施航天强国战略的合理性。
【不忘初心、践行承诺】
材料三 2016年10月17日，我国神舟十一号飞船成功发射，顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空，标志着我国载人航天事业迈向了新的高度。
50岁的景海鹏是第三次进入太空。早在求学期间，景海鹏就立志“当一名飞行员，把自己的生命交给我们党、交给我们国家”；面对航天梦、飞天梦的严峻考验，他努力学习业务知识，不断战胜自我，克服重重困难；面对凯旋归来的鲜花和掌声，景海鹏却以平和的心态说：不管我飞得再高、再远，我不会忘记国家和部队的培养，不会忘记所有航天人的托举！我回报国家最好的方式，就是多执行任务，把科技人员的智慧，通过航天员的双手在太空实现，造福于国家，造福于人类。
（3）结合景海鹏的事迹，谈谈我们应如何创造并实现人生价值。
有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的"工匠精神"。从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为
①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄
②脑力劳动者与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合
③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化
④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，少数民族地区一代又一代的干部，献了青春献终身、献了终身献子孙，演绎着“赤诚于心、奉献于行”。这些少数民族地区的干部们让我们感受到人生价值
①主要在于个人对社会的贡献
②在于创造价值并满足自身需要
③需要通过精神贡献得以体现
④彰显于奉献社会的实践活动中
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
