Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 “都说国很大，其实一个家。家是国的家，国是家的国。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。我爱我的国，我爱我的家。”2017 年央视春晚舞台上，影视演员成龙带领着 160 位大学生，结合手语深情演唱了歌曲《国家》，打动了海内外亿万观众的心。人与人的组合建设了一个家，家与家的组合成就了一个国，家庭的幸福就是国家的幸福。

材料二 爱国主义是中华民族的优良传统。翻开中华民族五千多年的文明史册，每一页都闪烁着爱国主义的灿烂光辉、记载着爱国主义的铿锵力量。一代又一代仁人志士，不畏强权压迫，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由和人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。

在改革开放和建设社会主义市场经济的条件下，在世界范围各种思想文化相互激荡、世界格局风云变幻的今天，国内外别有用心的人利用我国出现的腐败现象和腐败分子借机说事，夸大社会的负面效应，编造不利于国家和政府形象的虚假信息在网络上散布，损害国家尊严和利益。

党的十八大以来，习近平总书记从中国特色社会主义事业后继有人的战略高度出发，对青少年培育和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神提出明确要求和殷切希望。弘扬爱国主义已成为当代青年的使命所在和责任担当。

（1）结合材料一，运用整体与部分的知识说明如何处理好国与家的关系。

（2）根据材料二，运用文化生活的知识，谈谈当代青年学生应如何承担起弘扬爱国主义精神的责任和使命。

（3）学校在星期一举行升国旗仪式，国旗下的讲话的主题是“为祖国点赞”。请就如何报效祖国列出发言要点。（两条。每条 10～30 个字）

Answer

（1）①整体和部分是辩证统一的，两者相互联系、密不可分，整体由部分构成，部分是整体中的部分，要坚持整体与部分的统一。国是整体，家是部分,国由家组成，国离不开家，家离不开国，既要爱家又要爱国。②整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分，要树立全局观念。“有了强的国，才有富的家”，只有国家的兴旺发达、繁荣富强，才能有家庭的幸福，要增强爱国意识。③部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。家庭是否幸福影响到国家的稳定和发展，要加强和谐的家庭建设。

（2）①继承中华民族爱国的优良传统，大力弘扬爱国主义精神。②尊重和正视事实，增强辨别信息真伪、错误言论的能力，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。③利用网络等大众传媒传播爱国主义思想，批驳和抵制肆意抹黑国家形象、损害国家利益的言行。④培育和践行社会主义核心价值观。全面提高自身思想道德素质和科学文化素质。

（3）例答：①树立远大理想，立志成才，为国家、为人民多做贡献。②努力提高自身素质，做一个的合格公民。

【解析】本题以新时期的爱国主义为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活等相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。

（1）本题要求考结合材料一，运用整体与部分的知识说明如何处理好国与家的关系。本题答题的知识范围明确即“整体与部分”的相关知识。设问指向的是怎样处理好国与家的关系。本题难度不大，考生着重可以考虑分别从立足整体角度与用局部的发展推动整体的发展的角度的两个方面进行分析总结即可。

（2）本题要求考生根据材料二，运用文化生活的知识，谈谈当代青年学生应如何承担起弘扬爱国主义精神的责任和使命。解答本题需要考生充分调动文化生活的相关知识结合材料进行分析。本题给的材料分为三个段落，在充分解读三个段落的基础上，考生着重可以从继承中华民族爱国的优良传统、尊重和正视事实，抵制肆意抹黑国家形象、损害国家利益的言行以及培育和践行社会主义核心价值观三个角度进行分析说明即可。

（3）本题要求考生针对国旗下的讲话，就如何报效祖国列出发言要点。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如树立远大理想，立志成才，为国家、为人民多做贡献或者努力提高自身素质，做一个的合格公民。