Question

阅读材料，完成下列要求。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（以下简称《意见》），迅速在全社会引起热烈关注。

材料一  为加快实施创新驱动发展战略，需实施以增加知识价值为激励导向的分配政策，不断激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性，推动科技成果加快向现实生产力转化，《意见》着力完善推动形成体现知识价值的收入分配机制，扩大高校、科研院所在收入分配上的自主权，发挥科研资金、项目资金的激励引导作用，加强科技成果产权对科技人员的长期激励作用，允许科研人员依法依规适度兼职兼薪等。

材料二 深化知识产权领域改革，加快知识产权强国建设是全面建成小康社会的重要任务和目标。我国目前面临知识产权大而不强、多而不忧、保护不严、侵权多发及国际交流不畅等诸多问题，影响知识创新的热情，函待研究解决。

（1）运用经济生活知识并结合材料一，说明实行以增加知识价值为导向的分配政策对经济社会发展的重要意义。（2）运用政治生活知识并结合材料二，分析新形势下政府在加快知识产权强国建设中的作用。

Answer

（1）①有利于完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，提高效率，促进公平；②有利于实施创新驱动发展战略，提高资源利用效率，推动大众创业、万众创新；③有利于规范收入分配秩序，增加科研人员的收入，扩大中等收入者比重，拉动消费；④有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动经济社会发展。（其他观点言之有理可酌情给分）

（2）①实施国家知识产权战略，发展教育科学文化事业，提高全民族科技意识和科技创新能力；②深化行政管理体制和科技管理体制改革，优化管理与服务，推动知识产权创造和运用；③坚持依法行政，打击侵权行为，保护知识产权；④加强国际交流与合作，提高创造、运用、管理和保护知识产权的水平。（其他观点言之有理可酌情给分）

【解析】【整体解析】本题主要考查了我国的基本经济制度、我国的分配制度、转变经济发展方式、政府职能、建设服务型政府、坚持依法行政、加强国际交流与合作的知识。

（1）本题要求考生运用经济生活知识并结合材料一，说明实行以增加知识价值为导向的分配政策对经济社会发展的重要意义，属于意义类的解答题。考生认真审阅材料可以发现：《意见》本身就是分配政策的调整和完善，有利于完善分配制度。增加知识价值体现出重视生产要素的作用，有利于提高资源利用效率，推动创业创新；对于科研人员来说，有利于增加收入，从而扩大中等收入者比重。

（2）本题要求考生运用政治生活知识并结合材料二，分析新形势下政府在加快知识产权强国建设中的作用，属于原因类的解答题。考生在解答时，要注意本题的设问主体是政府，因此考生可以依据政府职能、依法行政的知识，突出改革精神，拓展国际视野，结合材料即可作答。

【点睛】意义类解答题的解题思路

1.明确思路，把握步骤

思路是答题的先导。做意义题先要明确其答题思路：首先，要注意题目的设问要求，进行知识定位，明确此题考查的知识范围。其次，要紧紧结合所学知识点和题目所提供的材料信息进行分析，把握好意义内容的层次和角度（影响型设问还要分积极影响和消极影响）。第三，确定答题关键词，回答意义类试题要选择好恰当的关键词说明。关键词主要依据教材语言，但有时也要有材料语言和时政语言（党和国家提出的最新精神）。最后，组织答案，规范答题。

以上思路（四环节）也是把握这类题型一般解题步骤，即做到：明确主客体、界定范围、找准角度、规范做答。

2.方法指导，殊途同归

思路明确了，但做好问题与材料之间的分析，找到解题的切入口，这是解答好意义类题的关键。不同的试题呈现不同的背景材料，其设问的“意义”形式也会有所不同。这就需要运用具体而有意义的方法，把握好解题的切入口去分析、解决问题，将材料、设问要求、教材知识点有机结合，做到“因题制宜”，从而达到教材与材料、要点与问题的相互统一。抓住意义类题型解题切入口常用的方法有：回归教材法、材料分析法、角度分析法、明确对象法、范围分析法、性质分析法等。