《关于促进改革创新的决定》在上海出台，给不少人带来了观念的震撼。因为它不仅奖励改革创新者，更强调对“未牟取私利的改革创新失败者”实行“免责”，允许试错,宽容失败。这一做法的合理之处在于
A. 认识到了量变是质变的前提
B. 认为真理是具体的，有条件的
C. 符合对立统一规律
D. 辩证否定要求树立创新意识
国务院印发的《中国制造2025》指出，要立足国情，立足现实，力争通过“三步走”实现制造强国的战略目标。第一步：力争用十年时间，迈入制造强国行列。第二步：到2035年，我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平。第三步：新中国成立一百年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。中国制造业这一奋斗历程表明（ ）
①事物发展的总趋势是前进、上升的
②事物发展是量变和质变的统一
③事物发展是普遍性和特殊性的统一
④坚持客观与主观的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2015年第三季度经济数据中GDP增速为6.9%，是2009年以来首次跌破7%。经济发展从数据总体来看稳中有进、喜忧参半。下列对GDP增速“破7”的看法合理的是
①解读宏观经济数据要抓住事物的本质联系
②只要遵循市场经济的内在规律，就能缓解经济下行压力
③经济发展的途径是绝对运动和相对静止的统一
④只有遵循市场经济的内在规律，正确发挥主观能动性才能成功驾驭中国经济航船
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明
A. 实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B. 书本知识学习不如种水稻重要
C. 理论对实践具有推动作用
D. 实践是改造社会和自然的直接现实性活动
很多学校虽然每年也举办了文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、仪容仪表评比活动，但不少师生觉得形式陈旧，活动老套，参与的积极性不高。要让校园文化建设真正成为师生的自觉行动，从辩证法上看，应该
①立足于学情、校情，开展的活动要有自己学校的特色
②保留传统，“厚古薄今”，才能让校园文化薪火相传
③注重“因材施教”，寓学生个性发展于共性要求之中
④注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
实施创新驱动发展战略必须紧紧抓住科技创新这个牛鼻子，要以“大众创业、万众创新”为引擎，结合实施“互联网＋”行动计划和“中国制造2025”，着力把一批新兴产业培育成主导产业，促进移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业融合，推动经济迈向中高端水平。从哲学方法论角度看，这里强调的是
①创新驱动发展要抓住科技创新这个工作重点
②推动经济迈向中高端水平要承认社会存在的决定作用
③创新发展要善于把握联系推动事物发展
④创新发展面临各种矛盾是我国发展的动力和源泉
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
