Question

《十三五规划建议》强调，要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神武装全党、教育人民，用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。深化马克思主义理论研究和建设工程，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德，注重通过法律和政策向社会传导正确价值取向。

（1）简述向社会传导正确价值取向的意义。

（2）结合以上材料，运用文化生活的相关知识，谈一谈如何向社会传导正确价值取向。

Answer

（1）向社会传导正确价值取向，有利于丰富了群众的精神文化生活，增强精神力量；有利于提高国民科学文化素质和思想道德素质，促进精神文明建设；有利于发展先进文化，为社会主义建设提供了强大的精神动力和智力支持；有利于促进社会建设，构建和谐社会。

（2）①向社会传导正确价值取向，要牢牢把握文化的前进方向，根本在于坚持中国特色社会主义理论体系。②要大力加强社会主义核心价值体系建设，积极发展人民大众喜闻乐见的文化，创作文化精品。③立足于实践，继承优秀的传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。④面向世界、博采众长，吸收、借鉴其他民族优秀文化成果。⑤人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设新农村文化的积极性。⑥大力发展教育、科学、扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

【解析】

（1）本题要求考生简述向社会传导正确价值取向的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。本题考生可以从丰富人的精神文化生活，增强人的精神力量、提高科学文化素质和思想道德素质、发展先进文化以及促进社会建设等几个方面进行分析即可。

（2）本题要求考生结合以上材料，运用文化生活的相关知识，谈一谈如何向社会传导正确价值取向。本题主要考查的是考生对材料的解读能力与对知识的运用能力。要向社会传导正确价值取向，考生可以考虑从文化生活中的坚持中国特色社会主义理论体系、加强社会主义核心价值体系建设、优秀传统文化的继承以及从人民群众是文化创造的主体、文化创新等几个方面进行深入分析即可。

【考点定位】文化对人的影响 、科学文化修养和思想道德修养的关系、文化的继承与发展、文化创新

【解题指导】“措施类”题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法或合理化建议。

此类试题具有以下两个特点：

1. 设问的限制性和指向性，就是给定了主体是谁，问应该怎么办。如：党、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容；

2.设问本身具有发散性和开放性，就是材料没有指出具体的对象。例如：你认为该怎么做？怎样做到？应该如何做？从中有什么启示等等。

二、解题策略和方法

在解题过程中要把握以下五个基本原则：一要看清要求，读懂题意，二要围绕设问，回归教材，三要多角度思考，思维发散，四要多种方法并用，五要逻辑严谨，恰当使用学科语言。