Question

阅读材料，完成下列要求。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

一段时间以来，一些人试图改变历史共识、颠覆英雄形象，说到底，就是要用所谓的“再发现”“再思考”“再评价”瓦解精神、消解价值。雷锋成了“自拍狂魔”、邱少云“违背生理学”、张思德“是烧鸦片时窑塌致死”……凡此种种，以崇尚英雄为耻、以抹杀英雄为荣、以否定历史为乐。如果不辨真伪、有意歪曲，再厚重的历史都会失去应有的重量；不负责任的“解构”、罔顾事实的“揭秘”，伤害人民的感情，动摇民族的根基。

一个有温度的时代，必然致敬英雄；一个有历史感的民族，必然铭记传统。只有牢牢维系一个民族的历史记忆，才能凝聚国家的魂魄。只有全社会更加尊重英雄、致敬英雄，才能让英雄安息，让英雄精神代代相传。

（1）结合材料，运用民族精神的相关知识，谈谈让英雄精神代代相传的意义。

（2）请你就如何让烈士精神深入人心提出两条具体措施。

Answer

（1）①有利于弘扬中华民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。（4分）②有利于用英雄精神凝聚和动员民族力量，展示民族形象，提升我国国际竞争力。（4分）③有利于继承和发扬中华民族的优良革命传统，铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（5分）

（2）答案实例：①举办学习英雄演讲比赛、“向英雄致敬”主题班会等活动，营造弘扬英雄的文化氛围。②运用网络、电视等大众传媒，宣传英雄的先进事迹。（每点3分，共6分。本题具有开放性，考生作答只要围绕主题，言之有理均可酌情给分）

【解析】

（1）本题要求考生结合材料，运用民族精神的相关知识，谈谈让英雄精神代代相传的意义。本题答题的知识范围明确即民族精神的相关知识。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。本题涉及到的答题的知识点主要有： 弘扬中华民族精神、提升我国国际竞争力。

（2）本题要求考生请你就如何让烈士精神深入人心提出两条具体措施。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。例如：举办学习英雄演讲比赛、“向英雄致敬”主题班会等活动，营造弘扬英雄的文化氛围。

【考点定位】弘扬中华民族精神、民族精神与综合国力、文化在交流中传播

【名师点睛】政治试题解答高分方案：

1．快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语(题眼)，提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。

2．阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。

3．回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。

4．紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。