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高二某班在学习哲学时,组织了一次班级讨论会,请你一同参与。 【观点质疑】:各门具...

高二某班在学习哲学时,组织了一次班级讨论会,请你一同参与。

【观点质疑】:各门具体科学的总和就是哲学,哲学是科学的世界观和方法论。请你对此观点进行评析。

 

①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。所以认为哲学是具体科学的总和的观点是错误的。 ③哲学史上有唯物主义和唯心主义的根本对立,有辩证法和形而上学的对立,只有马克思主义哲学才把唯物论与辩证法有机统一起来,才是科学的世界观和方法论。因而,只能说哲学是世界观和方法论的统一。 【解析】 此题考查学生对哲学与具体科学的关系的理解,考查学生运用知识分析阐述观点的能力。对于评析题,学生首先要明确答题思路,即先判断正误,再做出具体分析,阐述理由。此题应该辨析两个问题,一是具体科学的总和是不是哲学,二是哲学是不是科学的世界观与方法论。前者主要强调哲学与具体科学的关系,后者主要强调哲学与世界观和方法论的关系。该题观点错误较为明显,容易分析,难度不大。 【考点定位】哲学与具体科学的关系 【名师点睛】情景式材料论述题的解答,审题是第一步,是关键,是前提。 (1)通读材料找“题眼”。应针对此类题的特点,对材料快速阅读,边阅读边理解,边了解材料所反映的主体内容、状态、 性质、关系等。其中最重要的是找着材料的规定性,即所谓“题眼”,进而把握材料中心。 (2)阅读设问抓关键。命题的意图、要求、指向等都反映在设问中,故这一步尤为关键。学生必须细心审读设问,搞懂蕴涵,抓准关键词,明白题意,把握意向。主要从两点出发:①找出关键词句,辨明命题意向。这样才能确定角度,界定所涉内容。②找准限定词句,审透题意细节。  
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考点分析:
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材料一:“到此一游”——劣迹斑斑

    埃及卢克索神庙的浮雕上有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”……2015年4月成都武侯祠《前出师表》石刻被一名叫路某某的游客恶意刻字;2015年11月一架上海飞往沈阳的航班飞机舷窗的透明玻璃上,被刺了“吴昊南一一一游”字样;2015年12月故宫御花园内坤宁门北侧一铜缸被游客刻字秀恩爱……这一系列的不雅行为,很容易让我们想起鲁迅先生的一句话一一越是无赖,越想不朽!

材料二:远离毒品,珍爱生命!

    自1987年以来,每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日,新浪新闻中心外媒称,中国禁毒委发布的统计数据显示,在已登记的吸毒群体中,青少年占了近80%。有专家呼吁,社会、学校和家庭都应主动承担赶促进青少年健康成长的担子,让孩子远离毒品;也有专家称,促进青少年健康成长的根本措施还在于青少年自身应主动提升素养,拒绝污染。

结合材料,运用《文化生活》的知识回答下列问题。

(1)材料一和材料二分别反映了什么不良文化现象。

(2)谈谈中学生应该如何追求更高的思想道德目标。

 

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材料:党的十八大报告指出:“文化软实力显著增强,社会主义核心价值体系深入人心,社会主义文化强国建设基础更加坚实。”为此省委省政府提出了文化强省的战略目标,某校高三部分学生以“心系安徽文化发展”为主题开展探究活动。同学们在调查中发现,城市化过程中,受旧的传统习俗、文化教育水平等多方面的影响,市民的文明素质与现代城市文明存在着许多的不协调;市民的文化生活单一,迷信盛行,公共文化设施陈旧……

针对上述不和谐现象,请你从精神文明建设的角度提出合理化建议。

 

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阅读材料,回答问题

材料  2015年10月19日公开发布的《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》提出:唱响爱国主义主旋律。正确反映中华民族五千多年文明史,中国人民近代以来斗争史、中国共产党奋斗史、中华人民共和国发展史、当代中国改革开放史、生动反映各族人民维护祖国统一、海外儿女心向祖国的心路历程,旗帜鲜明反时历史虚无主义,反对以洋为尊、唯洋是从,引导人民树立和坚持正确的历史现、民族观、文化观,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论由信、制度自信,拓展爱国主义题材的表现空间,不断丰富形式、创新手法,增强艺术魅力。

唱响爱国主义主旋律有助于弘扬和培育民族精神。运用弘扬和培育民族精神的知识,说明材料中唱响爱国主义主旋律做法的合理性。

 

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“德国物理学家普朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”。这说明  (    )

A.哲学是具体科学的基础   

B.哲学决定具体科学的发展

C.哲学与具体科学相互影响   

D.哲学指导具体科学的研究

 

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有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋斗,不屈不挠。这一现象说明(  )

A.哲学是以具体科学为基础的   

B.世界观和方法论是统一的

C.一般人的世界观是零散的、不自觉的

D.哲学是指导人们生活得更好的艺术

 

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