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阅读材料,回答下列问题。 工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完...

阅读材料,回答下列问题。

    工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。2015年“五一”后,央视推出的系列节目《大国工匠》讲述了打磨过的零件百分之百合格的胡双钱、以匠之心追求技艺极致的管延安等不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事。

    胡双钱,中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长。在30年的航空技术制造工作中,他经手的零件上千万,没有出过一次质量差错。在中国新一代大飞机C919的首架样机上,有很多他亲手打磨出来的“前无古”的全新零部件。

    管延安,港珠澳大桥岛隧工程首席钳工。在工作时,管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定,接缝处间隙误差要小于1毫米,他却能做到零缝隙。只有初中文化的他,全凭自学成为这项工作的第一。他说:“我不怕吃苦不怕累,就是这个执著,我认准的事,我需要把它完完好好地干好,必须把它圆满地干好,不管出现什么问题,我会走到底。”

(1)结合材料,运用《文化生活》的相关知识,说明发扬工匠精神的理由。

(2)结合材料,运用价值观的相关知识,分析我们如何才能实现生价值。

(3)你将如何在学习生活中践行工匠精神?请列举两条具体措施。

 

(1)①文化与经济相互影响,文化反作用于经济,工匠精神足助推制造业发展的精神动力。(5分)②爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观个入层面的价值准则,弘扬工匠精神,有助于践行社会主义核心价值观,担当社会责任。(5分) (2)①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,实现人生价值需要正确价值观的指引,要把为入民服务作为最高的价值标准和入生追求;(6分)②在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值,努力学习,勇于实践,不断提高为人民服务的本领。(6分) (3)例如:力求学习知识元盲点,每一个知识点都要学到、学好;心无旁骛、专心致志;要有耐心,不轻言放弃等。(4分) 【解析】 本题第(1)问要求结合材料,运用《文化生活》的相关知识,说明发扬工匠精神的理由。从文化与个入、文化与社会两个角度找理由:①文化与经济相互影响,文化反作用于经济,工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力;②践行社会主义核心价值观,要弘扬工匠精神,担当社会责任。 本题第(2)问要求结合材料,运用价值观的相关知识,分析我们如何才能实观入生价值。结合相关知识,答出价值观对入生道路的选择具有重要的导向作用,实现入生价值需要正确价值观的指引,要把为入民服务作为最高的价值标准和入生追求;在劳动创造和奉献社会中不断实现入生价值,努力学习,勇于实践,不断提高为入民服务的本领。 本题第(3)问是问你将如何在学习生活中践行工匠精神,只要考生做到联系实际回答即可。例如:力求学习知识无肓点,每一个知识点都要学到、学好;心无旁骛、专心致志;要有耐心,不轻言放弃。 【考点定位】文化与经济相互影响 价值观的导向作用 在劳动创造和奉献中实现人生价值 【解题指导】“措施类”题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问,提出解决问题的方法或合理化建议。 此类试题具有以下两个特点: 1. 设问的限制性和指向性,就是给定了主体是谁,问应该怎么办。如:党、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容; 2.设问本身具有发散性和开放性,就是材料没有指出具体的对象。例如:你认为该怎么做?怎样做到?应该如何做?从中有什么启示等等。 二、解题策略和方法 在解题过程中要把握以下五个基本原则:一要看清要求,读懂题意,二要围绕设问,回归教材,三要多角度思考,思维发散,四要多种方法并用,五要逻辑严谨,恰当使用学科语言。  
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阅读材料,回答下列问题。

材料一  实现适销对路和供给与需求之间的平衡,是市场经济的基本要求。政治经济学告诉我们,需求可以促进生产,生产也可以创造需求。由此,出现两种思路的改革:

 

 

材料二  制度性交易成本过高、腐败状况存在、管制过多,在一定程度上都影响到供给成本,致使创业型企业的存活率较低。供给侧改革要求政府自身也要有所作为。

(l)根椐材料一和《经济生活》的相关知识,指出供给侧改革的主要理论依据,并分析供给侧改革对我国经济发展的现实意义。

(2)结合材料二,运用《政治生活》的相关知识,为政府自身在供给侧改革中有所作为建言献策。

 

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在微观世界中,有两个共同来源的微观粒子,即使隔着一个太阳系,只要其中一个粒子状态发生变化,另一个状态立即发生相应变化,如同一对有“心灵感应”的双胞胎,这就是被爱因斯坦等著名科学家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”。这表明

①科学实验都是在正确假设的指导下成功的

②两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的

③必要假设是推动科学实验发展的重要条件

④意识可以将观念的东西转变为现实的东西

A.①②    B.③④    C.②③    D.①④

 

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某研究所根据水果在不同成熟程度时释放的某挥发性化合物的浓度变化,经过多次试验,制成了一种能“感知”水果成熟程度的标签。这一研究佐证了

为事物的联系是意识活动的直接产物

②意识主动性是们认识世界的重要条件

③实践活动可以创造出新的物质生活资料

④从认识到实践、再从实践到认识的过程

A.①③    B.②④    C.③④    D.②③

 

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华君武的漫画《雷公演说》主要讽刺了一些

 

①不知道没有调查就没有发言权

②不懂得空谈误国,实干兴邦

③不明白实际行动此空括重要

④不理解分工与合作不可分割

A.①②    B.①④   C.②③    D.③④

 

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①要善于分析和把握事物存在与发展的条件

②看问题要坚持看主流,但不忽视支流作用

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④自在事物的联系在主客观条件作用下形成

A.①③    B.①④    C.②③  D.②④

 

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