Question

阅读材料，完成下列要求。

   文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是—个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料一 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。

                马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

发展历程	重要成果
新民主主义革命时期	选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。
社会主义革命和建设时期	丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。
改革开放时期	形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世目的成就。

（1）从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。

材料二：2016年全国道德模范周美玲、秦开美、王林华、金汉、阿不力孜•买买提尼牙孜…… 他们善良、勇敢、无畏，奋不顾身，解人危难；赴汤蹈火，抢险救灾。这样的大义情怀，激 荡天地浩然之气，鼓舞人们直面艰险、砥砺前行。官东、高德荣、许光、高宝来、王忠心…… 他们用日复一日的付出诠释劳动价值，用锲而不舍的进取演绎精彩人生。这样的崇髙境界， 感召人们心系国家、热爱事业，用实干奉献担当民族复兴的光荣使命。

（2）结合材料二，说明作为当代中学生应怎样向道德模范学习。

Answer

（1）①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。（2分）②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化 自信。（3分）③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进、不断创新。（3分）

（2）①在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2分）②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观。（2分）③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动。（2分）

【解析】

（1）本题要求考生从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。表格中描述了马克思主义在中国的发展历程及其重要成果。特别是通过重要成果的展示告诉我们建设社会主义文化强国需要坚持以马克思主义为指导，从表格中的“选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利”表现出来。再者，社会主义革命和建设时期，丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就，表明了要我们坚持中国共产党的领导；根据最后一个成果，启示我们立足于发展中国特色社会主义的实践，通过各方面的创新来建设社会主义文化强国。

（2）本题要求考生结合材料二，说明作为当代中学生应怎样向道德模范学习。首先，从材料中2016年的道德模范身上所展现出来的各种优秀的品质：善良、勇敢、无畏，奋不顾身，解人危难等，结合自己的实际来进行分析总结。主要涉及到的知识点有：追求更高的思想道德目标、树立科学的世界观、人生观和价值观以及同劳动与奉献实现自己的人生价值。

【考点定位】文化自觉和文化自信、科学文化修养和思想道德修养、人生观和价值观

【名师点睛】启示类主观题的解题步骤：

第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定——要求回答哪方面的启示。

第二步，从材料、设问的关键词中去分析材料反映的现象或问题的原因——为什么要或为什么能这样做、不这样做的危害，并上升到理论依据。这是解答好“启示”的关键。

第三步，从原因的分析中提炼和感悟出可供借鉴的经验或应吸取的教训，即应怎样做，不应怎样做，这是解答好“启示”的落脚点。

答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。