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阅读材料,完成下面要求。 习近平主席在文艺工作座谈会上指出,社会主义文艺,从本质...

阅读材料,完成下面要求。

    习近平主席在文艺工作座谈会上指出,社会主义文艺,从本质上讲就是人民的文艺。要虚心向人民学习、向生活学习,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。我们社会主义文艺要繁荣发展起来,必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。只有坚持洋为中用、开拓创新,做到中西合壁、融会贯通,我国文艺才能更好地发繁荣起来。

结合材料,运用文化创新的途径的知识,谈谈习近平主席的讲话对我国文艺发展的启示。

 

①立足实践,是文化创新的根本途径。要立足于我国社会主义改革开放的伟大实践,不断进行文化创新。②要继承传统,推陈出新。一方面要批判继承传统文化,另一方面要体现时代精神,让中国文艺发展具有民族的个性和时代气息。③要面向世界,博采众长。通过不同民族文化的交流、借鉴与融合,实现文化创新。④要发挥人民群众文化创新的主体作用。虚心向人民学习,从人民的实践中汲取营养。⑤要坚持先进文化的前进方向,文艺要坚持为人民群众服务,为社会主义服务的根本方向。 【解析】 本题考查文化创新的途径的知识,设问指向谈谈习近平主席的讲话对我国文艺发展的启示。属于启示类试题,解答此题需要学生联系材料和教材的知识进行知识的调动和迁移。解答时,首先从立足实践,是文化创新的根本途径的角度思考;其次从继承传统,推陈出新的角度思考;再次从面向世界,博采众长的角度思考;最后从文化创新的主体的角度思考,并结合材料进行分析,实现知识与材料的有机结合。 【考点定位】文化创新的途径 【知识归纳】如何进行文化创新:立足于社会实践是文化创新的根本途径;要继承传统推陈出新;要面向世界,博采众长;要充分发挥人民群众的主体作用;要从文化的内容、体制集中、传播手段等方面进行创新;要克服两种错误倾向。  
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考点分析:
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    随着中小学生成长环境的变化,中小学生身心发展呈现了新的特点,为更好地适应现代教育形势,教育部于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守贝'J》既“高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。

结合材料,分析新版《中小学生守则》的修订是如何体现文化继承与发展的知识的。

 

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阅读材料,完成下面要求。

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结合材料,运用“文化与社会”的知识,说明文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥的作用。

 

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②中华民族精神随着时代的变化而不断丰富   

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A.①②     B.②③     C.③④      D.①④

 

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②继承中华民族传统文化是培育树立正确的祖国观、历史观和民族观的源泉  

③爱国主义精神是在中华民族世代积累的优秀传统文化中形成、发展的 

④只有弘扬爱国主义精神才能推进优秀传统文化创新性发展

A.①②     B.①③     C.②④      D.③④

 

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