Question

阅读材料，回答下列问题。

从1 977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止：

70年代重新恢复高考众人争过独木桥，80年代外语纳入总分引入标准化考试，9 0年代保送计划实施考试科目多元化，21世纪各地自主命题自主招生开始推广……回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。

    2014年9月4日，国务院出台<关于深化考试招生制度改革的实施意见》，“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从2 01 0年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。

    2017年新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。

(1)结合我国高考制度的演变，说明运动和静止的关系。

(2)《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了真理和认识过程的哪些特征？

Answer

(1)①运动是绝对的、永恒的和无条件的。随着经济社会情况的不断变化，我国的高考制度也必须不断调整与完善。

②静止是运动的一种特殊状态，是相对的、暂时的和有条件的。1977年恢复高考以来，我国的高考总体上坚持通过考试选拔人才的制度。

③我国高考制度不断调整与完善，坚持稳中求变，说明了事物是绝对运动和相对静止的统一。

(2)①认识具有反复性、无限性、上升性。新一轮高考改革方案几易其稿，最终“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。

②真理是客观的、具体的、有条件的。新的高考制度顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观具体的历史的统一。

【解析】

（1）本题要求考生结合材料，运用运动与静止的关系的知识说明我国高考制度的演变，知识限定和答题方向都很明确，解答的难度不大。具体可以从以下几个方面考虑，即一切事物都处在运动之中，运动是绝对的、永恒的和无条件的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，暂时的和有条件的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

（2）本题要求考生分析说明《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了真理和认识过程的哪些特征，属于体现类试题。解答此类试题，可以首先梳理真理和认识过程的特征，其后结合材料整理如下几个方面：①认识和真理是不断发展的，认识具有反复性、无限性、上升性。②真理是客观的、具体的、有条件的。

【考点定位】运动与静止的关系、真理和认识过程

【解题技巧】巧解体现类的解答题

解答体现类的非选择题一般遵循以下几步：

第一步，审设问，明确知识指向。审读设问，明确考查的是哪一知识点或哪一知识范围，并在头脑中对此知识点(或知识范围)的子知识点过电影似地快速回顾。

第二步，带着设问，审读材料，抓住关键信息。同学们一定要带着问题分析材料，将知识指向和材料进行对接。材料一定要读两遍，第一遍快速浏览，了解大概；第二遍精读细读，将材料中与本题所考查知识(或知识范围)有关的语句画出来，简明扼要地标明此处体现了哪一子观点，为组织答案做好准备。

第三步，作答。把知识点和材料联系起来，形成答案要点。组织答案时可以采用“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”的格式，也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。