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2016年9月1 5日,我国第一个真正意义上的太空实验室一一天宫二号的成功发射,...

2016年9月1 5日,我国第一个真正意义上的太空实验室一一天宫二号的成功发射,1 0月1 7日神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,1 9日飞船与天宫二号顺利交会对接,形成组合体,景海鹏、陈冬两名航天员按计划开展空间科学实验。近年来,我国航天事业实现了快速发展,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法。积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具宥自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。

运用“实践”的相关知识,分析材料所蕴含的哲学道理。

 

①实践具有能动性。实践是人有目的、有意识的活动。我国载人航天的成功发射,飞船与天宫二号的对接,航天员按计划开展空间科学实验体现了这一特征。 ②实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。 ③实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了重大科技创新成果。 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施,证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 【解析】 本题考查“实践”的相关知识,设问指向分析材料所蕴含的哲学道理。学生作答本题时要认真阅读材料,从材料中获取有效信息,并运用“实践”的相关知识进行论述,可以从以下角度进行分析,首先,从实践具有能动性的角度思考;其次,从实践是认识的来源的角度思考;再次,从实践是认识发展的动力的角度思考;最后,从实践是检验认识的真理性的唯一标准的角度思考,并结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。 【考点定位】实践的特点、实践与认识的关系 【解题技巧】巧解体现类的解答题 解答体现类的非选择题一般遵循以下几步: 第一步,审设问,明确知识指向。审读设问,明确考查的是哪一知识点或哪一知识范围,并在头脑中对此知识点(或知识范围)的子知识点过电影似地快速回顾。 第二步,带着设问,审读材料,抓住关键信息。同学们一定要带着问题分析材料,将知识指向和材料进行对接。材料一定要读两遍,第一遍快速浏览,了解大概;第二遍精读细读,将材料中与本题所考查知识(或知识范围)有关的语句画出来,简明扼要地标明此处体现了哪一子观点,为组织答案做好准备。 第三步,作答。把知识点和材料联系起来,形成答案要点。组织答案时可以采用“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”的格式,也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。  
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考点分析:
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①是歪曲事实真相的唯心主义观点    ②根源于质疑者的主观想象与判断

③没有用实事求是的观点看待历史事实  ④抹杀了个人对社会发展的决定作用

A.①④    B.②③    C.①③    D.③④

 

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