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对漫画《打破》(鸡蛋从外打破,是食物:从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;...

对漫画《打破》(鸡蛋从外打破,是食物:从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长。)认识正确的有

①从外打破,是外力否定,事物价值丧失 ②从内打破,是自我否定,能实现事物的飞跃

③只有内部打破对事物的发展才有意义④只有充分发挥主观能动性,人生才会更有意义

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

C 【解析】鸡蛋从外打破,是一种常规做法,而从内打破是一种创新思维,是自我否定,可以实现事物自身的发展,故②符合题意;从内打破与从外打破都是痛苦的,但前者使事物得到发展,因此更具人生意义,故④符合题意;从外打破,是外力否定,事物并没有因此丧失价值,故①错误;只有内部打破对事物的发展才有意义的观点否定了外部条件的重要性,故③错误。故本题答案选C。 【考点定位】辩证否定观 【名师点睛】辩证的否定观、革命的创新精神在高考中多与系统优化方法、发展观点、意识的能动性结合在一起考查。应注意以下两点: (1)掌握辩证的否定观应反对形而上学的否定观,反对完全肯定或完全否定的极端化行为。 (2)树立正确的权威观,既不可无视权威,也不能迷信权威,解放思想,实事求是,在实践中创新、在实践中发展。  
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对清华大学的老师被骗1760万的事有一种论调:这么傻的人怎么能赚这么多钱!斥受害者“傻”,无疑是将受害者默认为“很傻、很天真”,在幽默的表象下内嵌了某种病态认知。那就是“你傻,你活该被骗”,在归因层面将电信诈骗牵涉的问题主次倒置,乃至是非混淆。上述现象告诉我们

A.矛盾双方的统一是有条件的

B.矛盾的次要方面影响制约矛盾的主要方面

C.矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

D.两点论是有重点的两点论

 

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①承认人生会有坎坷,但对未来生活要充满信心 ②发挥主观能动性,,有利于促进矛盾双方的转变

③不抓住事物的主要矛盾就不可能解决缺憾问题 ④没有渐进的量的积累,任何质变都不可能发展

A.①②    B.①③    C.②③    D.①④

 

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下面诗句与下图漫画所蕴涵的核心寓意相接近的是

处种菱浅种稻,不深不浅种荷花

②择其善者而从之,其不着者而改之

③不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也

④糟糠不饱者不务梁肉,短褐不完者不待文绣

A.①②    B.②③    C.①④    D.②④

 

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2016年1月29日,中共中央政治局就“十三五”时期我国经济社会发展的战略重点进行第三十次集体学习。中共中央总书记习近平强调,发展战略重点是“十三五”时期我国发展的“衣领子”、“牛鼻子”。抓准、抓住、抓好战略重点,是保证“十三五”发展开好头、起好步的关键,是保证全面建成小康社会决胜阶段获得全胜的关键。抓准、抓住、抓好战略重点的哲学依据是

①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用  ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质

③办事情集中力量抓住主要矛盾,善于抓重点 ④认识事物性质必须要分清主流和支流

A.①④    B.①③    C.②④    D.③④

 

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上世纪80年代末以来,福建省宁德市发扬弱鸟先飞和滴水穿石精神,坚持以薄弱村为主战场,以贫困和低收入人口为重点,因户施策、因人施策。经过不懈努力,贫困地区面貌发生重大变化,创立了扶贫开发的宁德模式。这表明扶贫工作必须

①不断解放思想,创新扶贫规律   ②重视量的积累,逐步摆脱贫困

③坚持辩证否定,抛弃传统观念   ④分析具体问题,实施精准扶贫

A.①②    B.②④    C.①③    D.③④

 

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