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漫画“两翼齐飞”告诉我们,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。普及科学知识、...

漫画“两翼齐飞”告诉我们,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,有利于

①政府更好的履行文化建设的职能

②为国家创新发展提供智力支持

③提高全民族的思想道德素质

④提高全民族科学文化素质,提高国家的文化软实力

A.②③    B.①③    C.①④     D.②④

 

D 【解析】题肢①不符合题意,因为上述材料设问的指向是“普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,有利于”,而该题肢是措施,故排除;此举能够提高公民的科学文化修养,党不一定能提高思想道德修养,故排除。故本题答案选D。 【考点定位】提高文化软实力 【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步: 首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折射的教材知识,只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。 其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,政治学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。  
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考点分析:
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不忘初心,继续前进,说到底就是要求每一个共产党员

①坚持创新发展,不能固步自封停滞不前

②坚持高压反腐,从严治党

③始终坚持人民利益高于一切

④情为民所系,永不脱离人民群众

A.①③    B.③④    C.①②     D.②④

 

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下列漫画中的地方政府

A.坚持了实事求是的工作作风 

B.不越权、不擅权,认真履职尽责   

C.违背了为人民服务的宗旨 

D.坚持了依法依规行政

 

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据报道,神舟十一号的“翅膀”在元器件上达到了 907以上国产化。抱着从零开始的心态,设计师们在这条国产化的道路上,从确定方案,把关方案的正确性和可行性,到通过反复的地面疲劳试验、强度试验,以及仿真飞行试验验证、工艺试验,将太阳电池翼的稳定性做到最大化。最终,神舟十一号电源分系统的设计师们将基板几乎全部进行了国产化“改造”。回答题。

1.这一“改造”是我国

①坚持独立自主、自力更生与对外开放有机结合的产物

②现阶段更高 层次的对外开放③经济结构战略性调整的结果

④实施创新驱动发 展战略的具体体现

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

2.神舟十一号“翅膀”的国产化改造

①说明认识在事物发展过程中起决定性作用

②是认识发展规律的具体体现

③说明人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制

④说明人们的意识活动具有目的性和主动创造性

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①④

 

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在大众创业、万众创新的背景下,诚信缺失行为已成为困扰我国经济社会健康发展的严重问题。个人失信、商业欺诈、合同违法……这些行为屡屡受到社会谴责。现阶段,要加强诚信建设就要

①强化全社会特别是市场主体的法制意识,保障守信者权益

②实行严刑峻法,严厉制裁失信行为

③大力营造社会信用文化环境,引导人们形成坚守诚信的道德观念

④建立健全市场准入机制,严格限制入市人员

A.②③    B.①③    C.①④    D.②④

 

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目前,移动通信5G技术还没普及。中国移动、华为、中兴等企业都已积极展开5G技术的研发和布局。在今年的多个世界级移动通信展会上,中国移动还与日本DoCoMo、韩国KT共同发布5G合作联合声明,开展5G关键技术及系统验证,并与全球标准化组织合作,以实现全球协调一致的频谱规划和统一的5G标准,以便未来在行业竞争中占得先机。上述材料说明,企业要在市场竞争中占得先机。上述材料说明,企业要市场竞争中立于不败之地,就要

①优化投资组合,追求收益与风险的最大化

②关注市场发展,制定具有前瞻性的发展战略

③破除垄断,促进市场竞争

④既要积极参与竞争,又要不断加强合作

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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