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阅读材料,回答下列问题。 十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大...

阅读材料,回答下列问题。

十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念。

材料一  我国人均资源占有量及资源短缺情况

 

煤炭

原油

电力

天然气

人均资源占有量相当于世界水平

60%

10%

5%

2015年短缺

4亿吨

3.2亿吨

800千瓦时

13亿立方米

注:据专家估计,到2020年,在45种重要战略性资源中,我国将有9种严重短缺,10种短缺。

材料二 坚持绿色发展,着力改善生态环境,实现中华民族永续发展是关系人们福祉、关乎民族未来的长远大计,是全面建成小康社会的迫切需要。党的十八届五中全会明确提出,必须坚持绿色发展,推进产业结构、生产方式、生活方式的调整与转变,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设。

材料一中反映了什么经济问题?结合材料二,从经济生活角度分析坚持绿色发展在转变经济发展方式中的作用。

 

问题:与世界水平相比,我国人均资源占有量比较低,资源短缺,说明我国资源供需矛盾突出,资源约束趋紧。 作用:①落实科学发展观,加快形成新的经济增长方式,推动经济持续健康发展。 ②建立绿色低碳循环发展产业体系,促进生产方式的转变,提高劳动生产率。 ③增强居民的绿色消费意识,促进消费方式的转变,发挥消费对生产调整和升级的导向作用。 ④推进经济结构战略性调整,促进经济增长方式的转变,提高经济增长的质量和效益。(每点3分) 【解析】本题考查经济生活的相关知识,要求考生分析材料一中反映了什么经济问题,并结合材料二,从经济生活角度分析坚持绿色发展在转变经济发展方式中的作用,旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答第一问,要注意从材料中找出关键信息,尤其要注意数据的对比。通过对比我们发现,与世界水平相比,我国人均资源占有量比较低,资源短缺,说明我国资源供需矛盾突出,资源约束趋紧;回答第二问, 要注意材料中的“必须坚持绿色发展,推进产业结构、生产方式、生活方式的调整与转变”关键信息,所以考生从加快形成新的经济增长方式,推动经济持续健康发展;促进生产方式的转变,提高劳动生产率;促进消费方式的转变,发挥消费对生产调整和升级的导向作用;推进经济结构战略性调整,促进经济增长方式的转变,提高经济增长的质量和效益等方面分析。 【考点定位】转变经济发展方式 【方法技巧】最近两年,图表题的考查越来越复杂,难度有所加大。考生对于较复杂的图表题或图表和材料混杂的试题,更是感到棘手。部分考生在高考中显得逻辑零乱,不能准确把握图表与图表、图表与材料之间的联系。出现答案层次不清,答非所问的现象,因而造成丢分。 1.对于“材料(图表)说明了什么现象”这类问题,要扣住指定的材料或图表(含注)作答;答案不仅写出图表表明的现象(即将图表语言转换成文字语言),还应指出这一现象所包含的本质性问题。 2.对于“表格(材料)之间有什么内在联系”这类问题,要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系,还应进行概括,上升到本质、制度或理论的高度。此外,我们平时所涉及的此类问题,基本上是一种因果关系,但也不能教条化、定式化,要因题而异。 3.对于“谈谈对某一现象的认识”这类问题,要从这一现象是什么(包括揭示出其本质)、为什么会出现(或要解决)这一现象(或问题)、怎么办(怎样处理或对待这一现象,即措施)。视问题不同,回答的侧重点可能有所不同。  
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②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在

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④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用

A.①③       B.②③         C.②④         D.①④

 

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①培养人们的批判性精神以变革社会        ②推动各门具体科学的发展以造福人类

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A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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A.②④   B.①③   C.②③   D.①②

 

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②表明维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标

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A.①②    B.①③       C.②③    D.③④

 

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