如何培养未来的公民，以使其能够更好地适应未来的工作与生活？对此，我国教育部提出了“核心素养体系”这一概念，并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。这体现了我国政府
①不断提高社会管理水平
②坚持对人民负责的原则
③履行组织文化建设的职能
④不断健全基本公共服务体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随着我国政府信息公开的步伐加快，广大公众的政治素养也日益成熟。公开越充分、越及时，越能让更多人参与进来；公众权利意识的觉醒也对信息公开提出了进一步要求，促使这一现代民主政治的方式更科学、更完善。这说明
①国家与公民个人的利益在根本上是一致的②政府权力的行使直接关系到人民民主的实现程度
③权利与义务在法律关系上是相对应而存在的④政府与公民的良性互动推动了社会主义民主政治发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
在“人人都有麦克风”的时代，每一个账号都是一个“自媒体”。自媒体账号虽可匿名，但不该违背法律法规、挑战公序良俗，要自觉守护好信息时代健康有序、文明温暖的公共生活。这给我们的启示是
①平等是社会主义法律的基本属性
②应理性行使公民的基本民主权利
③宪法和法律是公民根本的行为准则
④要不断提高公民政治参与的责任意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2016年10月10日，国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》（以下简称《意见》）。回答下面各题。
1.《意见》提出，实施国有科技型企业股权和分红激励。健全绩效评价和奖励机制，完善单位内部科技成果转化中对科研人员进行现金和股权、期权奖励办法。这些举措的积极效应是
①缩小企业收入分配差距，实现社会公平
②刺激劳动者学习科学技术，提高职业技能
③发挥分配在社会财富创造中的激励作用
④实现劳动报酬增长与劳动生产率提高同步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.《意见》指出，鼓励先行先试，定期总结试点经验，重点提出可复制、可推广的经验做法和政策措施。这一要求的哲学依据是
①矛盾普遍性寓于特殊性之中
②没有矛盾普遍性就没有特殊性
③矛盾普遍性通过特殊性表现出来
④矛盾普遍性之中包含着特殊性
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
某国执行负利率政策，并未有效刺激消费需求的回升，物价水平不升反降。下列对这一现象的分析正确的是
①存款负利率→存款人利息收益缩水→居民消费需求减少→物价水平下降
②存款负利率→商业银行吸收存款减少→实体经济融资困难→生产性消费减少
③存款负利率→投资股票增多→社会投资增加→生活性消费需求减少
④存款负利率→货币流通速度放缓→市场流通货币减少→消费需求减少
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2016年前三季度我国经济发展情况（部分）如下表所示：
从上表中我们可以推出的结论有
①分配政策影响国家财政收入的增长
②税收收入是我国财政收入最重要的来源
③国家通过适度财政赤字扩大社会总需求
④经济持续发展是财政支出增长的原因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
