Question

阅读材料，完成下列要求。

    孔于思想不仅承栽着中国传统文化的内核，同时也对世界产生了巨大的影响，是人类文明的瑰宝。中英联合摄制的大型纪录片《孔子》于2016年元旦在央视播出。

    该片以孔子的故事为切入点，为解决讲好孔子故事的难题，办法之一就是到民间去，到现实中去，让生活在儒学氛围里的中国人来诠释活着的儒学；聘请知名海内外专家，特别是外国专家，对孔子和儒学进行解读，是本片的又一个特点和优点；面对现实，追随时代，是本片的第三个对策。

子日：“君子和而不同，小人同而不和。”在纪录片《孔子》的拍摄过程中，中英创作团队秉持“和而不同”的理念，在不断的交流、切磋、磨合中圆满完成了该片的前期拍摄和后期制作。孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”，目前全球已有l23个国家设立了465所孔子学院，注册学员达85万人。

(1)结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性原理分析当今世界各国为什么能够做到“和而不同”、求同存异、共谋发展？

(2)结合材料，从《文化生活》的角度，谈谈如何让孔子的故事和他“和而不同”的思想在今天得到世界各国的理解和赞赏。

(3)子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”结合这句话，就我们如何学习提两条合理的建议。

Answer

（1）（12分）①矛盾就是对立统一。矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约，存在斗争性和同一性两种基本属性。（4分）②世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，存在斗争性。但在很多方面存在着共同利益，他们又存在同一性。（4分）③矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。各国着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，以推动优势互补、促进共同发展。（4分）

（2）（10分）①首先要认同本民族文化，增强中华文化的自信和自觉，培育好发展好本民族文化，对孔子及其“和而不同”的思想加以批判继承，并注入符合当代时代主题的新元素，做到取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。（4分）②创新“和而不同”文化传播的手段和形式，在实践中践行“和而不同”思想，提升其影响力。（2分）③尊重世界文化多样性，尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等原则，加强同世界各国的文化交流、借鉴和融合。（2分）④在对外文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（2分）

（3）（4分）①实事求是，科学分析的态度。②虚心好学，有海纳百川的胸襟。③理论与实践相结合。④具有批判精神和创新意识。（每条2分，答出任意两条给满分4分。其他答案，若言之有理，可酌情给分）

【解析】（1）本题要求考生结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性原理分析当今世界各国为什么能够做到“和而不同”、求同存异、共谋发展。本题要求考生运用矛盾的统一性与斗争性的角度分析。根据所学的知识，矛盾就是对立统一。明确统一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。然后从世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在着共同的利益，体现出矛盾的统一性；同时，世界各国在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，存在斗争性。斗争性是绝对的，矛盾双方既对立有统一由此推动了事物于东变化发展。

（2）本题要求考生结合材料，从《文化生活》的角度，谈谈如何让孔子的故事和他“和而不同”的思想在今天得到世界各国的理解和赞赏。要让他的故事与思想得到其他国家的人们的理解与赞赏首先要增强对自己本民族这些文化的自尊与自信，并注入符合当代时代主题的新元素，做到取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。其次，要充分运用文化传播的手段，提升其影响力，最后，我们需要遵循各民族文化一律平等原则，加强同世界各国的文化交流、借鉴和融合。

（3）本题要求考生结合“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话，就我们如何学习提两条合理的建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力，表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。

【考点定位】矛盾的同一性与斗争性、文化的自尊与自信、正确对待传统文化、文化传播

【名师点睛】政治试题解答高分方案：

1．快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语(题眼)，提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。

2．阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。

3．回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。

4．紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。