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2016年全球经济形势依然严峻,发达国家与发展中国家经济都面临新的挑战,这些挑战...

2016年全球经济形势依然严峻,发达国家与发展中国家经济都面临新的挑战,这些挑战对全球经济治理提出了新要求。面对现实。国际社会急需找出经济发展迟缓的“病根”,找到改善的“良方”,9月召开的二十国集团(G20)杭州峰会,以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题,对推动全球贸易合作,促进世界经济增长,完善全球经济治理将发挥重要作用。

  结合《经济生活》的知识,说明为什么要构建创新的、联动的、包容的世界经济。

 

创新提高经济效率,为世界经济提供新的增长点。(2分) 一方面,经济全球化使得各个国家相互依存,另一方面各国经济发展不平衡,同时不同国家存在经济互补或者各有优势。(3分)构建联动包容的世界经济可以使各国利用两种资源两个市场,优化资源配置,提高生产效率,有利于推动世界经济向着均衡普惠,共赢的方向发展,为世界经济的发展注入活力。(3分) 【解析】本题G20杭州峰会为背景,充分体现出政治科目的时政性特征,重点考查学生调动和运用知识的能力。从答题范围来看,该题主要考查《经济生活》中经济全球化与对外开放的相关知识点,包括经济全球化,全面提高开放型经济水平,加快转变对外经济发展方式等;从设问看,该题为原因类题,主要从“必要性”和“重要性”两个方面来组织语言。 【考点定位】经济全球化、开放型经济水平、转变经济发展方式 【解题步骤】先审题,后构思,最后作答。具体来说: (1)学会审题:这是解答主观性试题的关键。①审设问范围:首先明确题目考查的知识范围和考查意图,然后联系相关知识,形成综合性的信息认识。②审设问指向:明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中的哪一类。有时还需要明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。③审材料:解读、获取和提炼材料中的有效信息,这是答题的依据。材料中关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。 (2)学会构思:通过构思来理清答题思路,搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达,找准答题的切入点,最好采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。 (3)学会作答:理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时,要注意答案段落化,段落要点化,要点条理化,语言科学化,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确完整地表达出来即可。  
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考点分析:
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随着人们收入水平提高,传统的景.点旅游模式已经不能满足需要,我国需要实现从“景点旅游”到“全域旅游”模式的转变。景点旅游模式主要是建景点、景区、饭店、宾馆,单一景点景区建设和管理,游客主要是看景.点、吃饭店、住宾馆。全域旅游模式是指在一定区域内,以旅游业为优势产业,通过对区域内经济社会资源尤其是旅游资源、相关产业、生态环境、文明素质等进行优化提升,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享。

    结合上述材料,运用“发展生产、满足消费”的知识,简述我国为什么要实现从“景点旅游”到“全域旅游”模式的转变。

 

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阅读材料,回答问题.

 

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图4中“女王”的问题涉及到国家发展中如何处理市场与政府的关系,关于这一问题,历史上不同的人做出了不同的回答。运用《经济学常识》的知识完成下表。

 

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心理学上认为“儿童必须以与内在资源相匹配的速度处理各种问题”。“过早”会造成失衡。在适当防御机制发展出来之前就让孩子独立,过早撤除关爱,很可能形成“假性独立”看似坚强无畏,实则迷茫脆弱,同时伴有人际关系方面的困难。这一结果警示家长们,培养儿童的独立性应

A. 坚持从实际出发,独立越晚越好

B. 重视内因的作用,防止近墨者黑

C. 把握适度的原则,防止适得其反

D. 坚持联系的观点,防止因循守旧

 

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中国古典诗词中蕴含着丰富的哲理,北宋王安石在《元日》中“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的诗句为人们耳熟能详。下列选项中,与其蕴含相同哲理的诗句是

A. 预支五百年新愈,到了千年又觉陈---清·赵翼《论诗五首·其一》

B. 画图临出秦川景,亲到长安有几人---金·元好问《论诗》

C. 草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠---唐·白居易《放言五首·其一》

D. 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花---清·阮元《吴兴杂诗》

 

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气象组织将2016年的气温升高部分归咎于厄尔尼诺现象,发生该现象时,赤道太平洋地区的海水不断升温,将大量热量输送至大气层。随着厄尔尼诺现象的结束,太平洋的水温将逐渐下降,在此作用下,2017年的气温应该有所下降。这种分析体规了

A. 联系是客观的,人们无法改变

B. 世界是发展的,发展的道路是曲折的

C. 人们可以认识规律、改变规律发生作用的条件

D. 事物之间的相互影响、相互作用构成事物的运动变化

 

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