满分5 > 高中政治试题 >

中国古人在中医学天人合一的理论基础上,把节气变化与饮食养生结合起来,所谓“春不食...

中国古人在中医学天人合一的理论基础上,把节气变化与饮食养生结合起来,所谓“春不食肝,夏不食心,秋不食肺,冬不食肾,四季不食脾,如能不食此五脏,乃顺天理”。从辩证法的角度看,这一认识强调

①要善于把握事物存在发展的不同条件

②不同的人应该有不同的饮食习惯

③不同季节中有饮食的普遍规律

④要在共性要求中把握不同的饮食特点

A.①③  B.②③  C.①④  D.②④

 

C 【解析】中国古人把节气变化与饮食养生结合起来,说明事物是普遍联系的,要善于把握事物存在发展的不同条件,故题肢①符合题意。节气变化与饮食养生结合是共性要求即矛盾的普遍性,春夏秋冬要把握不同的饮食特点即矛盾的特殊性,故题肢④符合题意,题肢③与题意相反。不同的人的饮食习惯也可能相同,题肢②说法错误且不属于辩证法,故排除。本题选C。 【考点定位】本题考查唯物辩证法的联系观、矛盾就是对立统一。 【名师点睛】唯物辩证的联系观:(1)联系的普遍性①联系的含义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。 (2)联系的客观性 ①联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。②联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。 (3)联系的多样性:事物的 联系是多种多样的,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

与传统日历相比,《故宫日历》通过大量故宫藏品图片、国宝日读等,让普通民众在日常生活中感受千年风景,使公众潜藏于心的对历史文化遗产的珍爱被激发出来。《故宫日历2016》发行仅一个月就占据了各大书店和电商图书销售榜前列。《故宫日历》的出版发行

①体现了文化自觉,激发了人们的文化自信

②弘扬了民族精神,彰显了中华文化的包容性

③满足了大众的审美需求,滋养了人们的精神世界

④提高了文物收藏价值,保障了人民基本文化权益

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

 

查看答案

根据“十三五”规划纲要草案,在构建内通外联的运输通道网络上,加强进出疆、出入藏通道建设,构建西北、西南、东北对外交通走廊和海上丝绸之路走廊,这将极大地促进四川、西藏地区的对外开放,并促进中国——南亚陆路经贸通道的构建。这表明

①实现了国家政策和民族地区特点的有机结合

②少数民族平等享受权利和平等地履行义务

③协调少数民族的特殊利益和国家的整体利益

④我国真正落实民族平等、团结和共同繁荣的原则

A.③④  B.②③  C.①②  D.①④

 

查看答案

从2011年中国经济时报报道的“山西疫苗案”,到2013年南方都市报发出的“疫苗之殇”,再到最近的“山东疫苗事件”,中国疾病预防控制部门一再因疫苗问题而遭到媒体炮轰,政府公信力也由此遭受质疑。面对层出不穷的疫苗事件,政府必须

①消除医患矛盾,维护社会和谐稳定

②促进职能转变,强化市场监管效能

③严格依法行政,推进依法治国进程

④扩大职能范围,提高服务能力水平

A.①③  B.①④  C.②④  D.②③

 

查看答案

2015年的中国外交在周边和各个地区都不同程度地开创了新局面,特别是“一带一路”“亚投行”和一系列援助基金的建立。国际舆论非常注意中国新提出的“外交理念”,如“义利观”“共商、共建、共享”“志同道合,是伙伴,求同存异,也是伙伴。朋友多了,路才好走”以及三个“永不”永不称霸,永不扩张,永不谋势力范围。新提出的“外交理念”

①是中国外交的传承和顺应时代潮流的创新发展

②表明维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标

③说明中国在国际事务中的代表和话语权进一步加强

④反映了中国是推动世界经济发展的积极因素和主导力量

A.①②  B.①③  C.②③  D.③④

 

查看答案

2015年12月20日,《中国—韩国自由贸易协定》正式生效,并于当日起实行第一次降税,在最长20年内,中国将实现零关税的产品达到税目的91%、进口额的85%;韩国零关税产品达到税目的92%、进口额的91%,中韩两国贸易跨入“零关税时代”。这表明

①中韩两国开启无贸易壁垒时代

②中韩两国彼此给予最惠国待遇

③韩国商品质量更高更具有竞争力

④生产要素在两国之间将加速流动和配置

A.①②  B.③④  C.②④  D.①③

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.