Question

当家做主、制度保障

材料一：十二届全国人大四次会议认真审议并通过“一府两院”工作报告，表决通过《中华人民共和国慈善法》。

（1）上进材料体现了全国人大行使了哪些职权？

材料二：2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。该方案指出：做合格党员要践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员；密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养。

（2）运用中国共产党的相关知识，分析开展“两学一做”的正确性。

Answer

（1）①表决通过《中华人民共和国慈善法》体现了全国人大的立法权；

②认真审议并通过“一府两院”工作报告，体现了全国人大的监督权和决定权。

（2）①中国共产党是中华民族和中国人民的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨。开展“两学一做”活动，有利于保持党的先进性和纯洁性；

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领到核心。开展“两学一做”活动，有利于巩固党的执政基础和执政地位；

③依法执政是党的基本执政方式，开展“两学一做”活动，有利于不断提高党的执政能力和执政水平；

④以人文本、执政为民是党的执政理念。开展“两学一做”活动，有利于贯彻落实科学发展观，实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。（答对其中3点即可得满分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查全国人大的职权，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。解答时明确全国人大的职权有最高立法权、决定权、任免权和监督权；然后分析材料是如何体现的。

（2）本题考查中国共产党的知识，设问指向开展“两学一做”的正确性，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。解答时首先明确中国共产党的知识包括：中国共产党的性质和宗旨、党的执政地位、执政方式、执政理念；然后调动运用上述知识，结合“两学一做”细化分析现实意义，实现理论与材料的有机结合。

考点：全国人大的职权、中国共产党的知识