“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该
A. 发挥“主心骨”的决定作用
B. 挖掘中华民族优秀传统文化
C. 全盘吸收国外的优秀文化
D. 不断增强我国的国际竞争力
下列关于中华文化与中华民族精神的关系表述正确的是
①中华文化的力量集中表现为中华民族的精神
②民族精神的力量是通过中华文化的力量表现出来的
③中华民族精神是中华文化的中心环节和发展方向
④中华民族精神根植于中华优秀文化传统之中
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明
①社会实践是文化创新的源泉和动力
②文化创新推动社会实践的发展
③人民群众是文化创造的主体
④文化在交流中传播、在继承中发展
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2015年12月17日，第二届世界互联网大会举行“互联网文化与传播”论坛，议题是“互联网时代的文化传承与创新”。下列对互联网传播方式的特点，认识正确的是
A.能够实现文字、图像、声音的完美结合
B.使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实
C.是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒
D.具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点
“独学而无友，则孤陋而寡闻”这启示我们，促进文化的交流与发展，需要
①面向世界，博采众长
②体味文化，固守经典
③求同存异，独树一帜
④尊重多样，借鉴交流
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下边漫画《后继有人》（评书，又称说书、讲书，是中国一种口头讲说的传统表演形式，在宋代开始流行。各地的说书人以自己的母语为听众讲述不同的故事，因此也是方言文化的一部分）蕴含的文化生活道理是
A.文化多样性是人类文明进步的动力
B.科技已成为文化传播的主要手段
C.科技是推动文化发展的重要因素
D.科技具有创造、传递文化的特定功能
