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(2014高考山东卷34)假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完...

2014高考山东卷34)假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完美,但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要

A.坚持两点论与重点论的统一             

B.脚踏实地,注重量的积累

C.抓住事物发展中的主要矛盾             

D.抓住时机,积极促成质变

 

B 【解析】 试题分析:根据题意,题中强调从60分进步到80分的意义,是强调量的积累的重要性,启示我们要脚踏实地,注重量的积累,故B入选。A选项观点与题意不符,题中没有涉及矛盾双方,也没有涉及主次矛盾,不能启示坚持两点论与重点论的统一,故排除。C选项观点与题意不符,题中没有强调从60分进步到80分是关键,是重点,也就没有强调要抓住事物发展的主要矛盾,故排除。D选项观点与题意不符,题中强调量的积累的重要性,而没有强调抓住时机,积极促成质变,故排除。 考点:本题考查质变与量变的关系 【名师点睛】本题考查学生获取有效信息、调动和运用知识的能力。解答此题的关键是审题,根据题意“但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义”,说明了100分虽然完美,但是如果没有60分的积累,也不会有100分完美的产生,强调了量变是质变的必要准备,要重视量的积累。  
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