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近年来我国的分配制度改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了“...

近年来我国的分配制度改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了“让一部分先富”、“效率优先兼顾公平”,到“再分配更加注重公平”,再到“初次分配和再分配都要正确处理效率和公平的关系” 等多个阶段的尝试,从而大大促进了我国经济和社会的发展。我国分配制度改革的历程表明

人类实践活动具有社会历史性

②实践是客观见之于主观的活动

认识的发展是一个螺旋式上升的过程

只有参加社会实践才能获得正确认识

A.①②    B.①③    C.③④    D.②④

 

B 【解析】在不同的社会历史时期,我国分制制度改革不断向前推进,这说明人类的实践活动具有社会历史性,①正确;实践是主观见之于客观的活动,②错误;材料中我国分配制度随着社会发展和实践历程不断完善,这说明认识的发展是一个螺旋式的上升过程,③正确;通过学习等途径也可以获得正确认识,④说法绝对,故本题答案选择B。 【考点定位】实践的特征、认识的反复性 【特别提示】认识的来源是唯一的,只能是实践。而认识获得的途径却是多种的,有通过直接经验即亲身实践获得,也可通过间接经验即通过学习和他人处获得。  
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考点分析:
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A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

 

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A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

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A.①③    B.②③    C.②④    D.③④

 

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A.①②    B.②③    C.①③    D.③④

 

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