文化遗产是社会发展、文明的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神。保护好、利用好文化遗产，是全国建成小康社会的重要内容。这说明文化遗产
①是一个国家历史文化成就的重要标志
②是一个国家民族精神的集中展示
③是人类社会生存和发展的重要基础
④对展现世界文化的多样性有独特作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
《爸爸去哪儿》这档节目异常火爆，引发社会高度关注。这档节目的意义不仅仅在于明星宝贝们在野外、沙漠、海岛的笨拙天真等萌点让人倍觉温暖，更在于它让公众开始关注父亲在孩子成长中的地位与作用。以下对此理解正确的是
①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量
③文化又能反作用于社会实践 ④大众传媒是文化传播的主要手段
A．①④ B．②③ C．②④ D．①②
“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们
A．文化对社会实践的发展起促进作用
B．文化对人的影响有潜移默化的特点
C．美德是人们文化素养的核心和标志
D．应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
从“肯德基”、“麦当劳”、“德克士”的快餐文化，再到美国的好莱坞大片电影文化，无一不体现着美国文化对中国社会的影响。有人士表示发达国家通过这种方式进行文化渗透，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们
①文化与政治相互交融 ②世界文化具有多样性
③必须警惕和反对文化霸权主义 ④应加强中美文化交流
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在，无处不在。下列属于文化现象的是
①中学生到社区宣传抗震救灾知识 ②2015年全国“两会”召开
③2015感动中国人物评选 ④我国北方遭遇强降雪
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
节俭是中华民族的优良传统：为人，“静以修身，俭以养德”；做事，“成由勤俭败由奢”；施政，“秉公保民，清廉勤俭”。在现代社会中，坚持节俭，不仅是对文化的传承，也是一种健康的、积极的生活态度。遏制浪费之风，回归朴素生活，值得每个人践行。
（1）请你列举生活中践行勤俭节约的事例。（至少两条）
（2）主题班会是班级教育活动的形式之一。请你策划一次以“厉行勤俭节约”为主题的班会活动。（提示:活动方案应包括活动名称、指导思想、活动过程等）
