发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育,随着“互联网+”的深入推进,科技与教育实现了完美结合,互联网十教育正日益影响着我们的生活。
一所学校、一位老师、一间教室,这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这就是“互联网+教育”。“互联网+教育”打破了权威对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用知识。
中国特色社会主义文化呈现勃勃生机,影响着我们,也影响着世界。
运用文化生活知识,说明“发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育”。
2016年5月17日,习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调,要加快构建中国特色哲学社会科学,按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学牡会科学,在指导思想、学科学术体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。广大哲学社会科学工作者要立志做大学问、做真学问,严肃对待学术研究的社会效果,以深厚的学识修养赢得尊重,以高尚的人格魅力引领风气,在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。
运用“文化创新”的知识,结合材料为繁荣哲学社会科学出谋划策。
国无信不宁,人无信不立,城无信不兴。诚信是社会主义核心价值观的重要内杏,是公民基本道德规范,是社会主义市场经济的基础。党和国家高度重视诚信建设,注重核心价值现对当今社会价值认同、道德引领的重要性。2016年5月初,一场旨在涵养市民道德素养、提升城市软实力的“惩戒失信,共建诚信”暨“诫信蚌埠·孝菩珠城”系列活动拉开序幕。强调从处世之道、立人之本、经商之魂推动诚信建设,发挥道德正能量等软实力作用。这是蚌埠创城向纵深推进的必然要求,也是创建文明城市的应有之义。
(1)运用“文化与生活”知识,说明蚌埠市从处世之道、立人之本、经商之魂方面推进诚信建设的依据。
(2)从“文化建设的中心环常”角度,分析蚌埠市开展“惩戒失信,共建诚信”活动的文化价值。
2016年在全党开展的“两学一做(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)”学习教育活动,其中一项要求就是讲道德、有品行,做合格党员。强调合格党员要内修品德,不断升华思想境界,从主观方面讲是因为
①道德随时代的发展而不断被赋予新内涵
②它是中国特色社会主义文化的根本任务
③提高思想道德修养能促进科学文化修养
④当前某些党员还存在一些道德不端行为
①② B.①③ C.②④ D.③④
2015年8月27日,教育部印发了新版《中小学生守则》。回答下面问题。
1.新版《守则》在宣传社会主义核心价值观方面,能够遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,生动形象,实效性强。可见,培育社会主义核心价值观
①要借助于人们喜闻乐见的形式
②是凝魂聚气强基固本的基础工程
③可以消除思想差异,凝聚社会共识
④以社会主义核心价值体系为内核
A.③② B.①③ C.②④ D.③④
2.新版《守则》的一个最大特点是将中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,把学生可以做到的具体行为规范增加到守则中,具有可操作性。这启示我们,提高思想道德修养要
A.树立崇高道德理想 B.树立科学的“三观”
C.脚踏实地,重在行动 D.加强学习,开拓创新
党的十八大报告提出,建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路。这一路径是由多种因素共同决定的,主要包括
①我国的社会制度、发展道路
②继承各种传统历史文化的要求
③广大人民群众的根本意愿
④我国经济发展的自身规律
①② B.①③ C.②③ D.②④