Question

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……

结合材料，运用认识论的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。

Answer

（1）认识具有差异性，受到主观因素的制约，人们对同一事物的认识会有不同（或认识具有反复性，受到各种条件的制约，人们追求真理的过程不可能一帆风顺）。否认英雄的言论是在错误立场、观念驱动下产生的错误认识。

（2）真理最基本的属性是客观性（或实践是检验认识的真理性的唯一标准）。否认英雄的言论是对历史事实的歪曲，我们要尊重历史事实，敢于坚持真理。

【解析】

本题设问限定了答题的知识范围，要求运用认识论的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。答题时要明确知识范围，围绕认识论的相关知识分析，结合材料，选准角度，从认识具有差异性，受到主观因素的制约，人们对同一事物的认识会有不同，真理最基本的属性是客观性等方面分析。

【考点定位】本题考查认识具有反复性，真理最基本属性

【解题方法】辨析题解题思路：①把握材料的中心点；②寻求事与理的结合点；③组织答案时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时，同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题，记住按以下步骤进行：

1．审题要细致：一审背景材料，找出材料中的关键词，把握材料的中心思想以及与辨题之间的内在联系。二审题目，明确题目类型，找出辨析点，寻求事与理的结合点，确定答题的切入点。

2．步骤要清晰：一是明确辨析点，一点一点地辨，一层一层地分析。二是解答必然点，针对结论必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据。三是展开讨论点，对每一个辨析点中合理因素和错误成分展开充分的分析论证。四是补充遗漏点，有针对性地补充其所需要的条件。

3．环节要完整：一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结，扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点，要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。