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乡土中国不仅是地理意义上的农村,也是整个中国社会文化的基本特性。据统计,中国每天...

乡土中国不仅是地理意义上的农村,也是整个中国社会文化的基本特性。据统计,中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中,城市毫无节制地膨胀,农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间,充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失,还有被毁的精神家园。由此可见

A.文化是人类社会特有的现象      

B.文化的发展总是落后于社会经济的发展

C.人们的精神活动离不开物质载体  

D.文化是一种重要的精神力量

 

C 【解析】 试题分析:乡村承载着乡土文化和人们的乡愁,村庄的消失充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失,还有被毁的精神家园,说明文化的传承需要一定的物质载体,精神活动离不开物质载体,故C符合题意。材料中强调的是精神文化与物质载体的关系,故A、D均与题意不符。B错误,文化具有相对独立性,可能超前于经济而发展也可能滞后于经济而发展。 考点:文化的内涵与特点  
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考点分析:
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2015年10月,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。爱因斯坦说“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。”

运用哲学与具体科学的关系知识分析上述材料

 

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材料一:文化自信,是兼容并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样性基础上的自信。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。由古至今,中外文明的交流互鉴十分频繁,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多的是学习、消化、融合、创新。

(1)结合材料一,运用中华文化的包容性的知识,谈谈我们应怎样树立文化自信?

材料二:党的报告指出:文化建设一定要“立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力”。就我区文化创新问题我区委区政府要求我们必须解放思想,在马克思主义、中国特色社会主义理论体系指导下打破旧的思想框框,在深入实践、贴近群众,尊重历史、探索规律的基础上积极推进文化观念理念、内容形式、传播手段创新,用新的思维、新的表现手法发掘和表现历史题材和现实生活题材新的意义。

(2)请结合文化创新知识回答:我区如何才能真正实现文化创新?

材料三:去年广丰某社会组织对我区农村文化建设进行调查。调查显示,农村农民文化生活的现状令人担忧。主要表现为以下几个方面:文化生活贫乏,大部分被调查者表示,看电视是因为棋类、球类等娱乐活动开展得很少,部分农家生活贫困,没有闲钱购书,而打麻将、打牌蔚然成风,家庭上网也很少,两成以上家庭无藏书(六合彩、学生教材等除外);“三难”问题突出,“三难”问题是指农民看电影难、看戏难和看书难。通过调查,八成以上的农民因为在家门口看不到电影、戏剧和其他形式的文艺演出而对文化生活感到不满意,部分老人晚上很早就睡觉,几乎没有图书馆等阅读场所;个人信仰缺失,十成被调查村民中不到一成信仰共产主义、社会主义,近两成人信鬼神,七成以上的人什么都不信,其中信仰共产主义的人大部分信仰理由不明。

3结合材料三,运用文化生活的相关知识为我区农村文化的繁荣发展提四点合理化建议。

 

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广丰一中为了发展素质教育,结合实际开展“校本文化”活动:以我区我校的“最美学生”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;开展寝室文化建设,进行“最美寝室”大比拼,创造良好的休息环境,提高学生学习、生活幸福指数;设立孔子雕塑,开展汉字书法教育,说标准普通话,写规范方块字,在教学楼开通文化长廊,在主干道设立文化专栏,营造良好的校园文化环境,每年举办艺术节,每班搞元旦晚会,调节学生学习,展现学生才艺……

运用文化对人的影响的知识,分析我校开展“校本文化”活动对我们学生成长的意义。

 

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从“科学技术是第一生产力”,到“三个代表”,到“科学发展观”,中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明(   

①哲学是时代精神的精华      

②科学理论对实践有巨大的指导作用

③真正的哲学是社会变革的先导

④哲学对具体科学的发展具有促进作用

A.①②            B.①③          C.③④          D.②④

 

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马克思说,手推磨产生的是封建主社会,蒸汽磨产生的是工业资本家社会。这说明马克思主义哲学第一次实现了   

A.唯物主义与辩证法的统一     B.科学的世界观与方法论的统一

C.科学性和革命性的统一      D.唯物辩证的自然观与历史观的统一

 

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试题属性

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