Question

阅读材料，回答问题。2015年9月20日是全国第13个“公民道德宣传日”。为进一步宣传公民基本道德规范，广泛动员社会各界积极关心、支持、参与公民道德建设，培育文明向上的道德风尚，某地举办了第五届“公民道德建设知识竞赛”。围绕“践行公民道德，从身边事做起”这一主题，要求市民对新形势下公民道德建设发表自己的看法和建议。目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。努力推动公民道德建设向纵深发展。让更多的人积极参与到公民道德建设“大厦”的建造中来。

（1）运用文化生活的知识，说明开展“公民道德建设知识竞赛”对人的影响。

（2）运用文化生活知识，谈谈该地开展“公民道德建设知识竞赛”活动的原因。

（3）提高思想道德素质，要身体力行。请你为同学们策划两个行动方案。

Answer

（1）①文化影响人人的交往行为和交往方式，优秀文化塑造人生。思想道德建设有利于协调人际关系，促进社会和谐；

②文化影响人的认识活动和实践活动，思想道德建设有利于促使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

（2）①社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

②在全体公民中开展这种活动是培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

（3）①开展道德论坛。开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

②开展道德体验活动。如：“一帮一”助成长活动；中小学生寒假社区和家政服务行动；中小学生“孝心献父母”活动（假期每天做一件关心体贴父母的实事）等。

【解析】

（1）本题要求运用文化生活的知识，说明开展“公民道德建设知识竞赛”对人的影响，属于影响类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是文化对人的影响，因此考生可以从文化对人影响的来源、文化对人影响的特点、文化对人影响的表现以及文化塑造人生等角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生运用文化生活知识，谈谈该地开展“公民道德建设知识竞赛”活动的原因，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题的设问知识限定虽然没有明确，但是因为开展的是公民道德建设的知识竞赛，应该可以理解为加强思想道德建设的原因，因此考生可以从加强思想道德建设的角度进行分析说明即可。

（3）本题比较开放，要求考生提高思想道德素质，要身体力行，要求学生为同学们策划两个行动方案，因此考生只要提出的方案符合主题即可。

【考点定位】文化对人的影响、文化塑造人生、加强思想道德建设

【名师点睛】关于如何加强思想道德建设，可以从以下知识点进行分析说明：要充分发挥道德模范的榜样作用；大力加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民的道德素质、大力发展科学文化教育事业、把思想道德建设放在文化建设的中心环节。