某市交警在某一区域道路实行“绿波通行带”，将这一区域各路口的红绿灯全部连接起来，通过计算机加以协调控制，使大部分车辆在干道上行驶的过程中，连续得到一个接一个的绿灯信号，畅通沿途所有交叉路口，大大改善了交通状况。这一做法的成功之处在于
①从事物的全局着眼，使部分服从和服务于整体
②充分发挥关键部分功能决定整体性能的作用
③同综合思维方式统筹处理事物内部结构
④处理问题坚持一切以时间地点条件为转移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
无处不在的榕树，不仅为福州城市点缀绿色、带来清爽、增添美感，更以其浸透出“落地生根、生命如炬，众志成城、合力支撑，庇荫众生、厚泽载物，坚韧不拔、百折不挠”的“榕树精神”，影响着福州人。下列对弘扬“榕树精神”作用及依据的正确认识是
①能调动市民的精神正能量，因为物质对意识起决定作用
②能促进市民的全面发展，因为意识是对物质世界的反映
③能激发市民昂扬的精神状态，因为意识会影响人的生理过程
④能加快福州城市发展进程，因为社会意识具有相对独立性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
我们每个人都有自己的梦，而实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个中国人的共同梦。这句话反映了
A．思维与存在的关系 B．共性与个性的关系
C．运动与静止的关系 D．整体与部分的关系
根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是
A.通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革
B.通过研究特殊案例，补充、丰富和完善考试招生制度
C.通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面
D.通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质
法国思想家孟德斯鸠说：“为某国人民制定的法律，一般来说只适合该国，如果该国的法律竟能完全适合另外一个国家的话，那只能是巧合。”下列诗句与孟德斯鸠的话寓意相一致的是
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.江山代有才人出，各领风骚数百年
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有
①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系
②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系
③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性
④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
