新修订的《环境保护法》被称为史上“最严”的环保法，它从多个角度体现出前所未有的环境保护、治理力度，法律条款从47条增加到70条，雾霾治理入法、首次设计“按日计罚”制度、明确生态保护红线、扩大环境公益诉讼的主体……大修后的环保法，直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。环境保护法已成为社会利益冲突的重要触发点，中国需要在保护环境和经济增长、居民就业与环境质量之间寻找恰当的平衡点，更好地落实政府和排污单位的责任。每个公民都在社会中扮演着不同的角色，既是环境污染的受害者，也是制造者。因此，建设生态文明，也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念，珍惜环境资源，规范自身行为。保护环境要从我做起，从现在做起，从小事做起。
（1）结合材料，从辩证唯物论的角度分析，我国为什么把加强环境保护、建设生态文明放在突出地位。
（2）运用唯物辩证法知识，就解决我国发展中的环境保护问题提出合理建议。
“文化是大学的灵魂，是办好大学最重要的精神资源和无形资产。”某大学建校90年来，引导学生在实践中收获真知，推动校园文化发展。学生通过参加“社团文化节”、“青春微电影”等活动积极秉承以“博学、至学、勤学”为主要内涵的“五四”精神，逐渐形成了“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的优良学风。学校积极搭建校企合作平台，学生积极申报参与创新性项目，科技创新成绩斐然，创新文化蔚然成风。多年来，志愿者帮扶活动常态化、多样化，学生深入农村开展义务家教、义诊、科普宣传等活动，极大提升了广大师生的文明素养和学校声誉，促进了农村的精神文明建设。
大学生深入农村开展义务家教、科普宣传活动，促进了农村的精神文明建设，有人据此认为“大学生是价值的创造者，帮扶对象是价值的享受者。”你是如何评价这一观点的？运用“人的价值”的知识说明理由。
材料:在新形势下，为保障国家粮食安全、促进农民持续增收，我国将实施马铃薯主粮化发展战略。实践证明，用马铃薯做成适合消费习惯的馒头、面条、米粉等主食产品，会实现马铃薯由副食消费向主食消费转变，丰富多彩的马铃薯主食制品也会颠覆人们对马铃薯由“菜”变“粮”的认识。
根据材料，运用实践是认识的基础的有关知识，说明实施马铃薯主粮化发展战略颠覆人们对马铃薯认识的原因
材料：有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。为实现“中国梦”，我们必须坚持中国特色社会主义道路，分阶段、有计划地进行，十八大提出了到2020年全面建成小康社会，建设美丽中国；梦在前方，路在脚下，我们必须坚持马克思理论学说，弘扬中国精神，求真务实，牢牢把握社会主义初级阶段的国情；“中国梦”正指引当代中国向明天迈进，给人以信心，给人以力量。
结合材料，运用马克思主义的意识观，分析我国实现“中国梦”是如何做到“一切从实际出发，实事求是”的。
扶起跌倒老人,本是一件天经地义的事,但今天却成为了舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查,下图调查显示的信息说明（ ）
①价值判断与价值选择具有主体差异性
②价值判断是建立在价值选择之上的
③人们的价值选择都有自己的原因,不应有统一的评判标准
④社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往，我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是（ ）
①应坚持全面地观点看问题，善于寻找新思路
②要以创新思维指导我们认识世界和改造世界
③创造思维活动的客观规律，推动教育的发展
④要在认识中把握真理，实现真理的自我超越
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
