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习近平总书记指出:“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。”阅读材料,回答问题...

习近平总书记指出:“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。”阅读材料,回答问题。

材料一:表一:我国研究与试验发展(R&D)经费支出

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表二:我国研究与试验发展(R&D)经费支出占GDP的比重(%)

2010年

2011年

2012年

2013年

2014年

1.76

1.84

1.97

2.03

2.09

注:R&D经费支出占GDP比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前,西方发达国家该指标平均水平为3%左右。

材料二因为利用了最新的科技成果,专车方便、快捷、支付简单。加上企业推广的补贴,优惠的价格吸引不少市民选择专车服务。目前,出租车行业主要依赖政府限制运营数量,实施保护价格的措施来进行运营和管理。专车服务与出租车行业产生了强烈的利益冲突,因此在许多国家的扩张都受到了激烈反对。政府出于经济稳定和就业保障的目的,保护出租车行业的做法受到社会质疑,这种做法会损害消费者权益,容易滋生腐败现象。

材料三由于专车“跑得太快”,法规“跟不上”,结果就出现了一个灰色地带,使政府对交通客运行业的管理变得困难。但专车服务的新模式,又能满足市场上高品质、多样化和差异化的出行需求。对此现状,中国交通运输部认为,不能对专车“一棍子打死”,要按照以人为本、鼓励创新、趋利避害、规范管理的原则进行管理。

(1)材料一反映了什么经济信息。

(2)结合材料,用“企业经营”和“市场配置资源”的知识,分析交通运输部对待专车服务态度的合理性。

(3)根据材料和所学《政治生活》知识,谈谈我国政府怎样才能在科技进步和社会和谐中达成平衡。

 

(1)①近五年来,我国研究与试验发展(R&D)经费支出持续增长,但增速持续下滑。 ②我国R&D经费支出占GDP的比重不断提高,科技投入逐年增多,但与西方发达国家的差距还比较大。 (2)①政府为经济活动提供公共服务,鼓励企业创新,满足消费需求,繁荣经济,增加就业。 ②鼓励企业守法、诚信经营,树立良好形象,承担社会责任。 ③充分发挥了市场决定资源配置的作用,调动了社会闲置资源,可以避免了浪费,保护了生态环境。 ④针对市场失灵现象,要克服自发性、盲目性和滞后性的问题,需要国家应加强宏观调控,保障科技在经济和社会中发挥积极作用,防患于未然。 ⑤维护好市场秩序,才能保障企业和消费者的合法权益。 (3)①政府必须坚持对人民负责原则,从人民的根本利益出发,保护科技创新,推动经济发展,主动解决好出租车、专车服务和消费者之间的矛盾。 ②国家必须主动履行自己的职能,发挥经济调节和社会服务的作用。加快经济制度的建设和完善,调整和改进经济管理政策制度,推进社会和谐。 ③科学民主决策,坚持民主参与,公开透明,处理问题加强公示和充分听取企业、劳动者、消费者各方面意见,避免简单粗暴的方式,损害政府威信。 ④依法行政,坚持在法律和制度的监督下,合理使用权力,公正处理问题,避免滥用权力和腐败产生。 【解析】 (1)本题是图表题,做图表题时一定要注意看标题,看图表,看注释,并注意图表中数据的横向比较和纵向比较,做到“横比、纵比、综合比”,横比找差距,综比看变化,表间找关系,然后透过现象提炼本质。根据图表及注释看出,近五年来,我国研究与试验发展(R&D)经费支出持续增长,但增速持续下滑。我国R&D经费支出占GDP的比重不断提高,科技投入逐年增多,但与西方发达国家的差距还比较大。 (2)本题考查“企业经营”和“市场配置资源”的知识,设问指向交通运输部对待专车服务态度的合理性。回答合理性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式。树立良好的信誉和形象等方面分析;从市场配置资源角度,可以从市场配置资源的优点、市场秩序、市场调节的局限性及宏观调控等方面回答。 (3)本题考查政治生活的知识,设问指向我国政府怎样才能在科技进步和社会和谐中达成平衡,属于措施类试题。解答时首先明确政府的知识主要有:政府职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受监督;然后调动运用上述知识,结合科技进步和社会和谐中达成平衡组织答案。 考点:企业经营成功的因素、市场配置资源、为人民服务的政府 【解题方法】 图表题:学生在解答时,要做到三审:即一审标题。图表标题即表头,它提供的有效信息往往是图表的中心内容,表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。同时,标题也为考生答题起到了提示语的作用。考生一定要明确各图表的标题,以便于全面理解图表。二审内容,“三比”对图表逐项分析。图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目,在什么时间处于什么数据状态。横向对比用来说明变化,纵向比较用来说明两者的差距和距离。通过对图表进行横向和纵向的分析综合,把握其内在联系,归纳出图表的中心观点或结论。此外,还要注意综合比较,遵循纵比比变化、横比比联系的解题规则,从比较中得出结论,找出数据中体现的规律或共同点,直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。三审附注。附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明,是图表材料的有机组成部分。  
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A.①②          B.①③         C.②③         D.②④

 

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A.①②          B.①④         C.②③         D.③④

 

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A.①②          B.②④         C.①③         D.③④

 

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A.①②          B.①④         C.②③         D.③④

 

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A.①②          B.①③          C.②④          D.③④

 

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