Question

美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的的破坏。近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因：冬季取暖烧煤的排放物、汽车尾气、城市建筑施工产生的粉尘、工业污染排放等。

结合材料，请运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。

Answer

①联系是具有普遍性。我们要充分认识产生雾霾天气的复杂原因，全面把握形成雾霾天气的因素，科学寻求对策；

②联系具有客观性。人类活动要受到生态环境的制约，人不能随心所欲发挥自己的主观能动性；

③联系具有多样性，在治理雾霾天气时要坚持一切以时间地点条件为转移；

④系统优化的方法要求我们用综合的思维方法认识事物，治理雾霾要统筹考虑，选择最优方案。

【解析】

本题知识指向明确，即联系的知识，要求考生为治理雾霾天气献计献策。旨在考查学生调动和运用知识的能力。首先调动知识，联系的观点包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体和部分的关系、系统优化的方法等。我们要治理雾霾天气，需要尊重联系的普遍性，全面把握形成雾霾天气的因素；需要尊重联系的客观性，不能随心所欲；要坚持一切以时间地点条件为转移，尊重联系的多样性；要统筹考虑，选择最优方案，用系统优化的方法指导我们治理雾霾。

【考点定位】联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、系统优化的方法

【审题指导】审题要求：

（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。

（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。

（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。