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“创客”最近火了。“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴趣与爱好,...

“创客”最近火了。“创客”一词来源于英文单词“Maker,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。李克强总理评价“创客”时说:“创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”为了让“创客”更好地发展,政府应

①厚植创业创新文化,勇于进行创业创新

②完善基本经济制度,为中小微企业“输血”

③给予“创客”财政支持,如降低贷款门槛

④放宽市场准入,为创新活力的增长提供稳定的市场环境

A.②④  B.①④  C.②③  D.①③

 

A 【解析】①选项厚植创业创新文化,勇于进行创业创新是的主体不是政府,而是企业,说法不符合题意,故排除。②选项完善基本经济制度,为中小微企业“输血”有利于促进创业。降低贷款门槛不是财政支持而是货币支持,因此,③选项说法不符合题意。④选项说法符合题意,有利于大众创业、万众创新。 【考点定位】我国基本经济制度、完善创新的市场环境 【考情分析】本考点在近几年的高考中,不是很“热”,属低频考点;但随着我国系列经济、文化体制改革的深入,本考点在高考中将会由“冷”趋“热”。从题型上看,主要以选择题的形式出现,考查对基础知识的理解,难度不大;从知识上看,集中考查公有制的主体地位、多种所有制经济共同发展两个知识点,对国有经济很少涉及。在复习中,既要全面把握公有制的主体地位、多种所有制经济共同发展,又要注意国有经济主导作用,还要注意本考点知识与企业发展、分配制度等相关知识的联系;既要关注国家有关促进多种所有制经济发展的重大决策,又要关注央企、民企等经济发展的成就。  
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下图为甲商品的价格走势图(横轴为时间,纵轴为价格,单位为元/公斤)。下列说法正确的有

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①从A点到B点,甲商品的替代商品的需求量会增加

②从A点到B点,甲商品的供给量会减少

③从B点到D点,甲商品的互补商品的需求量会持续下降

④从B点到C点,消费者会增加对甲商品的购买

A.①②   B.②④  C.③④   D.①④

 

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201565日是新环保法实施后的首个“环境日”,2015年“环境日”的主题是“践行绿色生活”。这要求消费者

①促进消费结构升级    ②坚持可持续消费   

③践行生态文明理念   ④降低恩格尔系数

A.①②   B.①③   C.②③   D.③④

 

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某银行从20158月至12月开展优惠活动,每月15日前办理信用卡的客户可将当月15日前所有单笔金额在50010000元的人民币消费,在交易入账后自动转为3期分期,并享受0手续费优惠。这主要表明信用卡具有

①消费功能  ②融资功能  ③储蓄功能  ④支付功能

A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

 

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微公益-小行动筑成大梦想

人之初,性本善,人们都有一颗愿意行善的心,每个人都有机会投入公益,从微不足道的公益事情着手、积少成多。虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人,微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。比如随手清理路边的垃圾,比如给老弱病残让座,从救灾济贫、扶老助残、救孤助学,发展到心灵关爱、环境保护、社区建设等更广泛领域,让公益之光从城市到乡村,照亮每个人的心灵,用善意来创造价值,回报社会。

公益成为一种精神,也正成为一种社会时尚,它对于推动公民互助风尚的形成,对于中国扶危助困传统精神的光大都厥功甚伟。中华民族也早有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”的传统。爱心传递爱心,感动催生感动。这种“传染”让人对生活产生美好的体验,对人生充满信心,对社会感恩,对他人友善,这是一个社会健康发展的肌理,这是一个社会和谐的基础。微公益,小行动,大不同,不仅让世界充满爱,充满善,更让自己获得快乐和尊严。

(1)结合材料,从文化建设的中心环节角度,说明微公益的文化价值。

(2)结合材料,运用“发展观”的知识,分析怎样正确对待微公益。

(3)结合材料,就微公益活动的开展拟两条宣传标语,要求主题鲜明、朗朗上口,每条15个字以内。

 

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材料一

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注:基尼系数越小收入分配越平均,基尼系数越大收入分配越不平均。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。

材料二“史上最严”新环保法已于2015年1月1日实施,从多个角度体现出前所未有的环境保护、治理力度。环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点,中国需要在保护环境和经济增长、居民就业与环境质量等这间寻找恰当的平衡点,更好地落实政府和排污单位的责任。对于公众来说,每一个人都在社会中扮演着不同的角色。他们既是环境污染的受害者,也是制造者。因此,建设生态文明,也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念,珍惜环境资源,规范自身行为,保护环境要从我做起,从现在做起,从小事做起。

(1)材料一反映了什么经济现象?针对我国的基尼系数,有人认为只要大力发展经济,就能解决基尼系数问题。请运用《经济生活》知识评析此观点。

(2)结合材料二,运用《政治生活》知识,说明公民应怎样担当生态文明建设的责任。

 

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